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幼儿园消防安全培训知识内容

消防安全基础知识

幼儿园火灾危险性分析

幼儿园消防设施与器材介绍

幼儿园日常防火措施

应急疏散演练与自救互救方法

家庭消防安全知识普及

消防安全基础知识

火灾分类

根据可燃物的类型和燃烧特性，火灾可分为A、B、C、D四类。A类火灾指固体物质火灾；B类火灾指液体或可熔化的固体物质火灾；C类火灾指气体火灾；D类火灾指金属火灾。

火灾定义

火灾是指在时间和空间上失去控制的燃烧所造成的灾害。

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易燃物

易燃物指遇明火、高温、氧化剂等易引起燃烧的物质，如木材、纸张、布料、油脂等。

助燃物

助燃物指能帮助和支持可燃物燃烧的物质，如氧气、氯气等。

根据火灾类型和燃烧物特性，可采用不同的灭火方法，如冷却法、窒息法、隔离法、抑制法等。

灭火原理是破坏燃烧条件，使燃烧反应终止。具体方法包括降低温度、隔绝空气、隔离可燃物、抑制燃烧反应等。

灭火方法

灭火原理

发现火灾时，应迅速拨打火警电话119，向消防部门报警。同时，可使用手动报警按钮、消防警铃等方式向周围人员发出警报。

在火灾现场，应保持冷静，寻找安全出口和疏散通道。若被困火场，可利用周围的水源、灭火器等设备进行自救，同时用湿毛巾捂住口鼻，防止吸入有毒烟气。若无法自救，应寻找避难层、避难间等安全区域等待救援。

报警方式

求救途径

幼儿园火灾危险性分析

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幼儿园建筑多为多层或低层建筑，火灾时烟气容易聚集，疏散困难。

02

幼儿园内部装修材料多为可燃材料，一旦发生火灾，燃烧迅速，产生大量有毒烟气。

03

建筑内部通道狭窄，疏散通道容易被堵塞，影响人员疏散速度。

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幼儿园人员密集，一旦发生火灾，容易造成人员伤亡和混乱。

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幼儿自救能力较差，需要依赖教师和工作人员的帮助进行疏散。

火灾时容易产生恐慌和拥挤，甚至发生踩踏事件。

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电器线路老化、短路、过载等问题都可能导致火灾发生。

幼儿园内电器设备种类繁多，使用不当容易引发火灾。

幼儿好奇心强，可能会玩弄电器设备，增加火灾风险。

冬季取暖设备使用频繁，容易引发火灾。

节假日期间，幼儿园内部活动增多，火灾风险相应增加。

下午和晚上是幼儿园火灾发生的高危时段，需要特别加强防范。

幼儿园消防设施与器材介绍

干粉灭火器

01

适用于扑救固体、液体、气体及带电设备的初起火灾。使用方法为拔掉保险销，握住喷嘴，对准火源根部，压下压把进行喷射。

泡沫灭火器

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适用于扑救固体物质火灾和液体火灾，如油类、油脂等火灾。使用方法为将灭火器颠倒过来，摇晃几下，拔掉保险销，握住喷嘴，对准火源根部，压下压把进行喷射。

二氧化碳灭火器

03

适用于扑救贵重设备、档案资料、仪器仪表、600伏以下电气设备及油类的初起火灾。使用方法为拔掉保险销，握住喷嘴，对准火源根部，压下压把进行喷射。

消火栓的使用方法为打开消火栓门，取出水带和水枪，将水带一端接在消火栓出水口上，另一端接好水枪，拉到起火点附近后方可打开消火栓阀门进行灭火。

室内消火栓系统由消防水泵、消防水箱、管道、消火栓等组成。其作用是在火灾发生时，为消防员或经过培训的人员提供灭火水源。

自动喷水灭火系统由洒水喷头、报警阀组、水流报警装置（水流指示器或压力开关）等组件，以及管道、供水设施组成。其作用是在火灾发生时自动喷水灭火，同时发出警报。

自动喷水灭火系统的喷头分为闭式喷头和开式喷头两种。闭式喷头在火灾发生时会自动破裂喷水，而开式喷头则需要通过控制阀门来启动喷水。

疏散指示标志

在疏散通道和安全出口处设置的发光疏散指示标志，用于指示疏散方向和位置。

应急照明灯

在火灾发生时提供照明，帮助人员疏散。

防火门

具有一定耐火时间的门，用于阻止火势蔓延和烟气扩散。

消防电梯

在火灾发生时供消防员使用的专用电梯，具有防火、防烟等功能。

幼儿园日常防火措施

严禁在幼儿活动场所使用明火，如点蜡烛、燃烧物品等。

电器设备应安装在幼儿触及不到的地方，并定期检查电器线路，防止老化、破损引发火灾。

教育幼儿不要玩火，不要触摸电器设备，培养他们的防火意识。

对于实验室等需要使用易燃物品的场所，应严格控制使用量，并存放在安全的地方，远离火源。

定期对幼儿园内的易燃物品进行检查，确保没有泄漏或其他问题。

幼儿园内严禁存放易燃易爆物品，如汽油、煤气罐等。

幼儿园内的疏散通道和出口应保持畅通无阻，不得堆放杂物或上锁。

安全出口标志应明显、易懂，并安装在合适的位置，以便在紧急情况下快速找到。

定期组织疏散演练，让幼儿熟悉疏散通道和出口的位置，培养他们的自救能力。

应急疏散演练与自救互救方法

根据幼儿园实际情况，制定切实可行的应急疏散预案，明确疏散路线、安全集合点等关键信息。

定期组织应急疏散演练，确保孩子们熟悉疏散流程和逃生方法。

演练前对孩子们进行安全教育，让他们了解火灾的危害和逃生的重要性。

教授孩子们如何用湿