部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷（名师系列）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.在东南亚很多地区，气候炎热，人们居住的房屋是（???）。

A.“牛粪屋”

B.干栏式房屋

C.竹楼

D.蒙古包

2.下列关于古代文明的遗迹说法错误的是（??）。

A.是我们了解过去的重要途径

B.是人类共同的物质财富

C.人类共同的文化财富

3.两河流域是指（??），生活在这里的人们在和洪水的斗争中，学会了修堤坝、引渠灌溉、发展农业。

A.幼发拉底河和印度河

B.底格里斯河和尼罗河

C.印度河和尼罗河

D.幼发拉底河和底格里斯河

4.下列被称为“母亲河”的是（??）。

A.长江

B.淮河

C.滦河

5.四合院是（?）古建筑。

A.印度

B.法国

C.中国北京

D.俄罗斯

6.下列图片是高山景观的是（??）。

A.?

B.

C.?

7.（??）被称为“世界第八大奇迹”。

A.长城

B.故宫

C.秦兵马俑

D.大足石刻

8.下列对金字塔的理解错误的一项是（??）。

A.金字塔是古埃及文明的象征

B.在尼罗河沿岸有大大小小的金字塔遗存近百处

C.金字塔的建筑充分证明了古埃及人在建筑学、数学、物理学等方面所达到的高度

D.金字塔是中国的文明象征

9.印度文明发祥于（??）。

A.两河流域

B.黄河流域

C.印度河流域

D.长江流域

10.我们熟知的金字塔是古埃及国王和王后的陵墓。对其叙述错误的是（??）。

A.因形似汉字“金”而得名

B.因用黄金堆砌而得名

C.是国王权力的象征

D.是古埃及文明的象征

二.填空题(共10题，共66分)

1.在（?????）和（?????）时代，世界各地人们的（?????）更加容易，（?????）的交流更加频繁，增进了（?????）之间的理解，同时（?????）不仅使人们对不同的（?????）有了更深入的理解，而且有助于不同文化（?????），（?????）。

2.（?????），（?????），万里不同情。在（?????）的自然环境中，人类创造出了（?????）的文化，（?????）就是其中的一个。

3.（???）见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。

4.（???）的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

5.各种文化应该（?????）。我们在认同自己文化的同时，应以（?????）、（?????）的态度对待不同于我们的文化，（?????）。

6.礼仪是（???）的，我们用它来表示相互之间的（???）。不同的文化会有不同的（???）。

7.世界多个地区古代遗迹的发现，告诉我们人类的文明史是由（???）共同创造的。

8.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进世界文化的（???）。

9.（???），是人类和谐的相处的金钥匙；（???），不仅为别人，受益的也是我们自己。（???）不仅给他人、给社会带来（???），也会给自己带来（???），带来温馨。

10.在文化交流中，来自不同文化的人们要（???），共同促进（???）的繁荣。

三.判断题(共10题，共20分)

1.中华民族有上下五千年的悠久历史。（??）

2.在中国历史上，位于长江流域的半坡人（距今约7000年），早就开始了定居生活。（??）

3.金字塔是古希腊文明的象征。（??）

4.我们应该热爱自己的所有文化。（??）

5.古印度人在印度河、幼发拉底河流域驯养动物、种植棉花。（??）

6.当前我们的生活与科技紧密相连。（??）

7.汉谟拉比法典石柱珍藏在法国巴黎卢浮宫。（??）

8.“百里不同风，千里不同俗，万里不同情。”在各具特色的自然环境中，人类创造出了绚丽多姿的文化。（??）

9.人类古代文明之间无法相互借鉴，但现代文明可以。（??）

10.早期文明区域的文字都各不相同。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.请将以下舞蹈与对应的国家或地区连线。

探戈、桑巴?????夏威夷

草裙舞??????拉丁美洲

凯利舞??????中国云南

孔雀舞??????苏格兰

五.简答题(共5题，共29分)

1.不同文明之间应该怎样相处呢？

2.当前新型冠状病毒肆虐，让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯，减少病毒传播机会，国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人数分成份），对此你同意吗？为什么？

3.对待不同的文化现象应有什么态度？（面对文化差异，我们应该持什么态度？）

4.我们应怎样对待不同的文化？

5.各种文化都是平等的，我们要以怎样的态度对待文化的差异？