部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明 多彩生活》测试卷附答案【巩固】.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治第三单元《多样文明多彩生活》测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.欧洲、美国在迎送宾客和朋友时流行（??）。

A.握手

B.贴面礼

C.拥抱礼

2.在辽阔的内蒙古大草原上，牧民居住在搭建和拆卸都很方便的（??）里。

A.“牛粪屋”

B.干栏式

C.蒙古包

3.下列关于舞蹈的表述，正确的是（??）。

A.拉丁美洲有着令人着迷的舞蹈，如探戈、草裙舞和花环

B.草裙舞和桑巴被称为夏威夷的两大特征

C.中国西南地区自然环境优美，生物种类丰富，有些舞蹈模仿花、鸟、虫、鱼的姿态，再现了原生态的文化特色

D.豪放的苏格兰恰恰和伦巴是苏格兰高地的特色文化

4.下面不是俄罗斯美食的是（??）。

A.“罗宋汤”

B.大列巴

C.格瓦斯

D.热干面

5.古代埃及人利用（??）河水灌溉沿岸和三角洲平原的农田。

A.尼罗河

B.恒河

C.幼发拉底河

6.与下图标识一致的国际组织是（??）。

A.联合国

B.世界贸易组织

C.国际奥林匹克委员会

D.东南亚国家联盟

7.古埃及文明发源于（??）。

A.尼罗河流域

B.两河流域

C.印度河、恒河流域

8.在全球化时代，世界各国交往日益频繁，对此做法不正确的是（??）。

A.知道各种文化都是平等的

B.我们应该以包容、开放的态度对待

C.在文化交流中，我们要坚持宣传自己的本土文化，不用理会其他文化

9.殷墟是（??）的都城，于2006年被列入《世界遗产名录》。

A.夏朝初期

B.商代晚期

C.周朝晚期

10.学校的垃圾桶旁有一张废纸，你会（??）。

A.反正不是我们班的公地

B.在老师经过的时候把它捡起来

C.捡起来扔进垃圾桶

二.填空题(共10题，共36分)

1.15世纪初期和末期，新航路的开辟加强了（???）之间的联系，开阔了人们的眼界，促进了（???）的传播。

2.在文化交流中，来自不同文化的人们要（?????），共同促进世界文化的（?????）。

3.（???）见证着劳动人民的聪明才智，展现着早期人类文明的辉煌历史。

4.古代四大文明古国是古埃及、古巴比伦、（?????）、（?????）。

5.（?????）是我国最大的剧种，至今已有（?????）多年的历史。

6.世界上还由许多令人叹为观止的（???），它们是世界人民的（???），更是人类文明的（???）。

7.（???）使人们对不同文化的特色有更深入的理解，有助于不同文化（???）、（???）。

8.（???）文明的兴衰、交融和变迁，构成了人类文明演进的历史画卷。

9.（???）于2006年被列入《世界文化遗产名录》。

10.人们在长期交往中形成的（???），也是文化的重要组成部分。

三.判断题(共10题，共20分)

1.中国人见面时主要是拥抱礼。（??）

2.礼仪是约定俗成的，我们用它来表示相互之间的尊重。不同的文化有相同的礼仪。（??）

3.百里不同风，千里不同俗，万里不同民。（?）

4.文明古国中并没有医学、数学等创造。（??）

5.泰国人见面时，双手合十，头向前倾，呈鞠躬状。（??）

6.无论如何，我们应该热爱自己的所有文化。（??）

7.建筑文化与各地自然环境、国家、民族以及生活方式有密切联系。（??）

8.人类古代文明成就辉煌，不同文明之间是孤立存在，延续至今的。（??）

9.我不喜欢黑色人种，我不和他们接触和交往。（?）

10.古代文明相互之间是孤立存在的。（?）

四.连线题(共1题，共4分)

1.各地的不同建筑连一连。

东南亚???????蒙古包

非洲草原??????干栏式房屋

内蒙古草原?????四合院

北京????????牛粪屋

五.简答题(共5题，共36分)

1.我国是一个历史悠久的文明古国，有众多珍贵的历史文物、历史遗址。

（1）你知道哪些震惊世界的中国文化遗产？（请至少写出3个）

（2）今天，作为小学生，我们又该怎样保护他们？（请至少写出3条）

2.四大文明古国是哪几个?它们所创造的文字分别是什么？

3.假如你有一个外国朋友想到中国旅游，请你选择一个你喜欢的中国文化向她介绍一下。

4.当前新型冠状病毒肆虐，让人们想起很多传染病的流行。为改变不良生活习惯，减少病毒传播机会，国内专家学者呼吁大家在任何地方就餐时都使用公筷或者采用分餐制（即把食物按人数分成份），对此你同意吗？为什么？

5.人类早期文明分布在哪些地区？他们有什么共同特征？

六.材料题(共1题，共8分)

1.苏菲是一位来华不久的法国学生。有一次，她看到中国同学陈梅穿得很漂亮，便当面称赞。可陈梅却说：没有啦，我只是随便穿穿。”这让苏菲很是不解：衣服明明