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非淡泊无以明志,非宁静无以致远。——诸葛亮
小学教育学智慧树知到课后章2025年下泰山学院
泰山学院
第一章测试
1.小学教育不属于()。
答案:
职业教育
2.小学教育学的研究对象是()。
答案:
小学教育
3.生活形态的小学教育,主要表现为()。
答案:
教育内容的生活化
;教育方式的生活化
;教育时空的生活化
4.学校教育出现于奴隶社会初期。()
答案:
对
博观而约取,厚积而薄发。——苏轼
5.古代蒙学教材《百家姓》属于()内容。
答案:
常识类
6.我国最早的公立小学的创办者是()。
答案:
盛宣怀
7.1986年我国颁布《中华人民共和国义务教育法》,明确规定实施九年义务
教育,包括小学教育和初中教育。()
答案:
对
第二章测试
1.“全面发展”作为一种教育理想、追求和信念,包含着四个层面的内涵,即
()、多方面发展和自由发展。
答案:
完整发展
;和谐发展
2.2000年修订通过的《中华人民共和国义务教育法》规定:义务教育必须贯彻
国家的教育方针,实施素质教育,提高教育质量,使适龄儿童、少年在品德、
智力、体质等方面全面发展,为培养()的社会主义建设者和接班人奠定基础。
勿以恶小而为之,勿以善小而不为。——刘备
答案:
有纪律
;有文化
;有道德
;有理想
3.由于小学教育在整个教育体系中的独特地位,决定了小学教育的目标具有
()等特点。
答案:
升学性
;全面性
;个体性
4.从广义层面来说,小学教育目标,指小学教育应达到的预期学习结果。()
答案:
对
5.小学教育目标由“教育目的“培养目标”“课程目标”“教学目标”“学习目标”等层
次构成,而且各层次之间呈现出“从抽象到具体”“从笼统到细化”的特点。()
答案:
对
第三章测试
1.小学教育内容中的生成性层次包括()。
学而不知道,与不学同;知而不能行,与不知同。——黄睎
答案:
教学内容
;学习内容
2.教师在课堂教学中实际使用的内容属于小学教育内容的哪个层次?()
答案:
教学内容
3.小学教育内容的选择存在“创新”或“退化”的可能。()
答案:
对
4.实质教育格外重视教育内容的训练价值。()
答案:
错
5.尊重
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