市场调研与分析.pptVIP

可视图的内容浙江工商职业技术学院精品课程表格图形——柱状图——饼形图——线形图准确和道德的可视图表表格和图像的格式要求浙江工商职业技术学院精品课程统计表和统计图是对讨论的数据进行高度简明的概括和形象的描述,以展示变量所具有的规模、速度、趋势,变量的分布态势、变量间的对比关系和共变关系。恰当地运用统计图、表,与文字相配合,就能最大限度地发挥调查所得资料的论据和论证作用。附录中所编写的统计表中的内容,是对正文所列举数据,所作的推理和论证的有力补充。12文体浙江工商职业技术学院精品课程在开始写作前，仔细考虑你的读者段落以主题句开始慎用术语使用较强的动词来传达你的倾向一般而言，要用主动的语气要简明扼要仔细编辑和排版七、理论知识（写作要求）浙江工商职业技术学院精品课程春花秋实浙江工商职业技术学院精品课程（一）调查报告的重要性浙江工商职业技术学院精品课程在市场营销研究项目基本完成以后，研究人员应当考虑撰写市场调查报告。调查报告是整个市场调查过程的最重要部分，调查报告通常是评价整个调查研究过程工作好坏的唯一标准。因为决策者或调查委托者只对反映调查研究结果的研究报告感兴趣，他们往往通过调查报告来判断整个市场研究工作的优劣。因此，研究人员在完成前面的市场调查研究工作以后，必须写出准确无误、优质的研究报告。（二）调查报告写作应遵循的原则：浙江工商职业技术学院精品课程1评价营销研究报告的一个基本标准是与读者的沟通程度。这意味着报告必须是为读者所特制的，必须考虑读者的背景、兴趣、所处的环境以及他们将如何使用报告。2实事求是3实事求是是市场调查报告首要的、最大的特点。这一特点要求调查人员必须树立严谨的科学态度，写出真实可靠、对工作具有指导意义的市场调查报告。浙江工商职业技术学院精品课程市场调研与分析项目六市场调研报告的

撰写与汇报第24-28次课+实训练习22节浙江工商职业技术学院精品课程模块一撰写书面市场调研报告一、教学目标浙江工商职业技术学院精品课程最终目标：能撰写市场调研报告。促成目标：能确定调研报告的模式；能逻辑清晰地设计调研报告的结构；能简单明了地表述调研报告中各部分内容；能根据调研分析得出结论；能提出自己的观点或建议。二、工作任务浙江工商职业技术学院精品课程BDACE确定调研报告的模式；简单明了地表述调研报告中各部分内容；提出自己的观点或建议。逻辑清晰地设计调研报告的结构；根据调研分析得出结论；三、市场调研报告撰写的步骤*01确定调研报告的模式02简单明了地表述调研报告中各部分内容03根据调研分析得出结论04提出自己的观点或建议05逻辑清晰地设计调研报告的结构06由低到高五个子项目典型案例：五、工作任务：操作练习浙江工商职业技术学院精品课程以小组（不超过8人）为单位，根据项目一~五的成果，完成调研报告的撰写。六、实践知识浙江工商职业技术学院精品课程（一）市场调查报告的格式浙江工商职业技术学院精品课程书面报告的结构浙江工商职业技术学院精品课程前言主体结尾???尽管每一篇调查报告会因项目和读者的不同而有不同的写法，但调查报告的格式有通常的规定。一份完整的调查报告可分为3大部分:浙江工商职业技术学院精品课程前言封面标题页授权信移交信/便条目录表插图一览表摘要/工作小结1、标题页和标题扉页浙江工商职业技术学院精品课程标题页包括的内容有报告的题目，报告的提供对象，报告的撰写者和发布〈提供)的日期。对企业内部调查，报告的提供对象是企业某高层负责人或董事会，报告撰写者是内设调查机构。对于社会调查服务，报告的提供对象是调查项目的委托方，报告的撰写者是提供调查服务的调查咨询公司。在后一种情况下，有时还需要写明双方的地址和人员职务。属于保密性质的报告，要一一列明报告提供对象的名字。1特别正规的调查报告，在标题页之前还安排标题扉页(封面),此页只写调查报告标题。2标题的写法浙江工商职业技术学院精品课程标题必须准确揭示调查报告的主题。调查报告可以采用正、副标题形式,一般正标题表达调查的主题,副标题则具体表明调查的单位和问题。标题的形式有三种:“表明观点式”标题,是直接阐明作者的观点、看法或对事物的判断、评价的标题。例如,电视机销价竞争不可取。直叙式标题,是反映调查意向的标题。例如,关于电视机市场的调查报告,这种标题简明、客观,一般市场调查报告的标题多采用这种标题形式。提出问题式的标题,