2025高三英语教学计划范文【5篇】 .pdfVIP

为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

2025高三英语教学计划范文【5篇】

2025高三英语教学计划范文

2025高三英语教学计划范文篇1

一、学生状况分析

今年任教高三(9)(10)班英语，根据高三入学的状况来看，我所认教的两个班的英语学习状

况十分不容乐观。其中高三(9)班的成绩尤其差，学生上学期的期末的成绩60分以上的几乎没

有，能够说没有什么基础，可喜的是还有少量学生十分喜欢英语，比较上进。高三(10)班的体

育生到达近17人，在每一天的第七，八节课还要训练。他们的英语课大约两节课不能上。

主要存在的问题是，学生水平参差不齐，优生少，后进生多。基础知识不扎实，这表此刻

学生卷二得分较低;学生的语言运用潜力较差，阅读与完形的失分现象普遍，书面表达明显存在

诸多不规范现象。

二、教学复习策略

仔细研究新课标考区的历届高考真题和省考试说明，把握考试趋势。按《新课标》英语考

试要求命题，要求学生掌握3300个单词，400-500个短语和惯用语，因此在教学中加强阅读教

学，扩大词汇量。夯实基础，提高英语综合运用的潜力。注重遣词造句的多样性，提高书面表

达潜力。

在复习新课标高一高二课本之前，我们普通班先复习初中的基础知识，依托教材，重点落

在阅读和写作两方面，注重词汇的巩固与拓展。帮忙学生全面且系统地掌握高中所学英语基础

知识，(重点是词汇，语法。)夯实学生基础，抓住中等生，促进学困生，进一步提高优等生。

三、具体安排

根据高考的最新信息和学生在复习备考中出现的问题，不断寻找新途径，去解决备考过程

中出现的问题。在周教学计划安排中，在大课的时候，每次要词汇测试和阅读的训练，还要复

习初中英语资料。在月教学计划中，每月复习突出一种类型题，在第一个月，每一天集中训练

阅读，第二个月训练完形，第三个月训练改错，第四个月训练句子翻译，为作文做准备，第五

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

个月在些写作文上注重谋篇布局，尤其注意上下文过渡词的运用。从第六个月开始做综合题。

整体提高成绩。

班级学生都要进行词汇训练，暂定利用《高考英语词汇背诵手册》印单词让学生背，然后

根据顺序进行词汇测试。利用《走向高考》《优学优练》进行第一轮的复习，作业想用08，09

全国各地高考试题选取适合学生水平的题目进行组合，循序渐进，利用一个学期的时间完成大

概14份高考试卷的量。根据《新高中英语课程标准》要求，针对学生实际，确定高三英语教学

计划;密切关注20年英语高考的动向，及时采取应对策略，帮忙学生构建完整的知识网络结构;

透过强化训练，使学生的听、说、读、写综合运用语言的潜力得到明显提高，并逐步与高考接

轨，最终到达高考要求;透过周练、月考、阶段性测试等训练形式培养学生良好的答题习惯和应

试潜力。

第一周：必修2第1单元

第二周：必修2第2单元第三周：必修2第3―4单元

第四周：必修2第5单元及必修2复习第五周：必修3第1单元

第六周：必修3第2单元第七周：必修3第3―4单元

第八周：必修3第5单元及复习第九周：必修4第1―2单元

第十周：必修4第3单元第十一周：必修4第4单元

第十二周：必修4第5单元及复习第十三周：必修5第1―2单元

第十四周：必修5第3―4单元

第十五周：必修5第5单元及复习第十六周：选修6第1单元

第十七周：选修6第2单元第十八周：选修6第3单元第十九周：选修6第4单元

第二十周：选修6第5单元及复习

在复习的过程中，始终将词汇基础复习、阅读理解、写作贯穿于整个复习过程。认真对待

每一次的测试，分析考试状况，反思自己的教学，制定行动计划，力争更上一层楼。

2023高三英语教学计划范文篇2

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，