教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷附答案【综合题】.docxVIP

教科版科学三年级上册第一单元《水》测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.观察到（??）的现象，说明面粉在水中没有溶解。

A.水变白色了???B.面粉没有沉到杯子底部???C.在滤纸上留下了面粉???D.面粉在水里飘来飘去

2.将一张白纸折成千纸鹤，这种变化属于（??）。

A.物理变化?????B.化学变化?????C.物理变化和化学变化

3.小明将沙子不小心倒入盛有水的烧杯中，以下做法中不能将沙子从水中分离出来的是（??）。

A.过滤????B.加水????C.加热

4.下列变化中，与水的三态变化不同的是（??）。

A.将水泥制成泥砖?????B.用纸做成纸杯?????C.铁钉生锈

5.教室里的空气（??）水蒸气。

A.有????B.没有????C.无法确定

6.（??）的变化会使水的状态发生变化。

A.颜色????B.容器????C.温度

二.填空题(共6题，共22分)

1.在做”纸不湿的实验中,用来倒扣的杯子底部（???）（填“能”或“不能”）有小孔，防止空气泄漏。

2.要想精确知道物体的温度，需要用（???）测量，计量温度的单位通常用（???）。

3.杯子里的水放几天变少了，这是水变成了（???）。

4.酒精灯的火焰分为（???）、（???）和（???）三部分。（???）的温度最高。

5.相同条件下，食盐与小苏打相比，更易溶解的是（???）。

6.盐能够溶解在水中，也能从水中（???）出来。我们常用（???）的方法分离食盐和水。

三.判断题(共6题，共12分)

1.可以用自己燃着的酒精灯帮同学点燃酒精灯。(??)

2.给水加热时看见的“白汽”是水蒸气。(?)

3.用普通温度计测量水温，在读数时温度计的液泡不能离开被测的水。（??）

4.不能溶解在水里的物质都可以用过滤的方法分离出来。（??）

5.我们在50毫升水中不断加入白糖，白糖会一直溶解下去。（??）

6.味精能够溶解在水中。(??)

四.连线题(共2题，共10分)

1.快乐连连看。

2.把下面化学器材和它对应的名称用线连起来。

五.简答题(共6题，共33分)

1.日常生活中什么办法让湿衣服快速变干？

2.生活中，你见过哪些水蒸气的现象？（至少写出三种）

3.下雨后，地面上会有一些积水，天晴了，地面的积水很快就不见了，积水到哪里去了呢？

4.请你说一说冰和水有哪些相同点和不同点。

5.比较水和水蒸气，它们有哪些相同的特征和不同的特征？

6.说一说水有哪三种不同的状态以及水变成冰、水蒸气的方法。

六.综合题(共3题，共22分)

1.阅读小明写的关于“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划，把你认为有错误的地方写出来并说明原因。

“比较食盐和小苏打在水中的溶解能力”的实验计划

研究的问题：比较食盐和小苏打在水中的溶解能力。

我的猜想：食盐在水中的溶解能力比小苏打在水中的溶解能力强。

实验材料：食盐、小苏打、水、小匙、玻璃棒、烧杯、滤纸

实验步骤：在两个烧杯中分别放50毫升和100毫升的水，分别将一份食盐和小苏打加

入水中并搅拌，待其完全溶解后，再分别加入下一份食益和小苏打，直至食盐或小苏打不能溶解，有颗粒沉在水底为止。比较加入水中的食盐和小苏打的份数，就可以知道食盐和小苏打谁的溶解能力强了。

答：__________________________________

2.你能比较水和冰的相同点和不同点吗？

相同点：

不同点：

3.综合拓展。

混合在一起的铁屑、木屑、沙子和食盐,怎样才能把它们分开呢?快想出最简单、最方便的步骤来吧!

（1）先用（?????）从混合物中吸出铁屑。

（2）再把混合物倒入水中,这样，（?????）就会浮起,用纱布将其打捞上来,就只剩沙子和溶解的食盐了。

（3）把剩余的水倒人杯子中，就可以捞出水底部的（?????）。

（4）倒入蒸发皿中，再加热至水完全蒸发后,就还原出（?????）了。

参考答案

一.选择题

1.C

2.A

3.B

4.C

5.A

6.C

二.填空题

1.不能

2.温度计；摄氏度℃

3.水蒸气

4.外焰；内焰；焰心；外焰

5.食盐

6.分离；蒸发

三.判断题

1.×

2.×

3.√

4.×

5.×

6.√

四.连线题

1.如图：

2.如下：

五.简答题

1.把衣服展开，放到太阳下，放到通风的地方等。

2.水蒸气看不见摸不着，可以通过它的液化现象来认识它。比如清晨草叶上的露珠、烧水冒白气、从冰箱中拿出的饮料瓶外壁上有水珠，都是水蒸气遇冷凝结形成的。

3.积水变成了水蒸气，到空气中去了，我们把这一现象叫做蒸发。

4.相同点：都是无色、无味、透明的物