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年轻教师个人发言稿

（实用版）

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序言

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年轻教师个人发言稿

演讲稿又叫演说词，它是在大会上或其他公开场合发表个人的观点、见解和主张的文稿。演讲稿的好坏直接决定了演讲的成功与失败。下面本店铺给大家带来年轻教师个人发言稿，希望大家喜欢!

年轻教师个人发言稿1

尊敬的各位领导，敬爱的老师，亲爱的同学们：

大家下午好!

作为一名刚刚入职的普通教师，能参加今天的庆祝大会，聆听领导的谆谆教导，感受社会对教师的尊重，已经十分荣幸，又能作为新教师代表在大会上发言，表达我们的心声和对美好未来的憧憬，心情倍感激动。在这里我用最真挚、最热烈的心，祝愿全体教职员工教师节快乐、幸福安康!

来到北方学院，感慨颇多，首先体会到的是北京化工大学北方学院是一所很有魅力的学校。

她的魅力来源于她的高瞻远瞩。办校仅仅五年，就和社会各界建立了广泛友好的联系：与国外多家高校的合作办学，聘请知名企业家做兼职教授等，这一系列富有成就的工作背后，是领导们高度的责任感和深邃的思考，是学院全体员工饱满的工作热情和智慧的体现。

她的魅力来自于她的脚踏实地。学院颇具时代性的“1+N”教学模式，进行应用型人才培养模式的改革，不仅为学生更好地渡过大学生活提供了良好的条件，为同学们从学生到社会人的角色转变上起到了切实的指引作用，这种与时俱进的思考和行动也必然为中国教育事业的发展提供特有的思路和启发。

她的魅力来自于她旺盛的生命力。办校仅仅五年，在校生就超过一万九千人，连续两年获得“全国独立学院综合实力20强”荣誉称号，学生获国家级奖学金800多人次，参加省部级大赛获团体和个人奖50余项，全国大学英语四级考试一次通过率连续三年超过50%，今年更是达到了57.5%，就业率达96.28%等，这一系列的肯定与殊荣，展现得是学院巨大的发展机遇和广阔的发展空间。

开学仅仅两周，我就体会到了同事们的热情和友好。初为人师，难免有困惑和紧张，学院为我们安排的岗前培训，为我们能有一个良好的工作开端，奠定了非常必要的基础;而在教学过程中与教研室同事们的交流、探讨，也让我对未来的工作更有信心。

北院的学生有活力，也很有想法，他们提出的问题对我很有启发。初登讲台，学生问的最多的是“老师，我们为什么要学这门课程，有什么用?”这样的问题，看似简单，实则最难回答，这需要教师既能站在学科高度，把握学科的发展趋势，又能立足社会，博学广闻，这就需要我不断地学习，把学科前沿的热点研究问题和最新的科研成果引入课堂，将理论知