- 1、本文档共5页,可阅读全部内容。
- 2、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。
- 3、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载。
- 4、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 5、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 6、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 7、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 8、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
PAGE
PAGE1
七年级上期末复习知识点姓名班级
提分第一秘诀——读懂题目。问什么,答什么;明确范围、要求;有理有据。
提分第二秘诀——读懂“范例”。表格中“已填部分”就是范例,分析范例,把握答题要素。灵活应对。
提分第三秘诀——忠于原文。答题的关键词句应来自文本,不可随意杜撰。
提分第四秘诀——关注题目前的“提示词”。如“聚焦手法分析人物”,那题目就是要分析手法,把握人物形象的;再如“学习任务四:探讨主题”,那题目就是要分析文章主旨的。
1.表达方式:记叙、描写、说明、议论、抒情(抒情方式:直接抒情、间接抒情)
2.朗读设计
①重音。重音对象通常为动词或形容词谓语,或表程度、状态等的修饰词。
②停连。重音之前常有停顿,如“这是/我的复习资料”,强调复习资料的所有者是“我”。停顿为重读蓄势。
③语气。A根据句式分,主要有陈述语气、疑问语气、感叹语气、反问语气、祈使语气(命令语气)等。B根据语境分,还可以是责备的语气、赞叹的语气、关心的语气、欢快的语气、深沉的语气、舒缓的语气、激昂的语气等。
④语速分“快慢”,语调分“上扬和下降”。
3.线索
①特征:贯穿全文,或反复出现。
②类型:人、事、物,还有人的所见所闻、情感变化、游踪等。
③特殊情况:明暗双线。明线通常为事物或事件,暗线为情感。
④作用:A贯穿全文的,使文章结构严谨,脉络分明;B推动故事情节的发展,为下文……作铺垫或埋伏笔;C反复出现的,突出文章中心或烘托人物形象。
4.标题
①含义/理解:本义(字面意思)、深层含义(语境义、比喻义、象征义、双关义等,往往和人物形象、文章主旨有关)——词语、句子的理解也是如此
②作用/好处/表达效果,主要有以下几种情况
A结构上:贯穿全文,是文章线索,使文章结构严谨。
B形式上:用词新颖别致,或运用比喻等修辞,生动形象,激发读者阅读兴趣;疑问句式,设置悬念,引起读者思考。小标题,使文章条理清晰,层次分明。
C内容上:交代写作对象(说明对象、论题、论点)、环境等;或概括文章主要内容或主要故事情节;或寄托了作者的……情感,奠定了……的感情基调(欢快、伤感、闲适、激昂等);揭示(暗示)文章主旨。
一语双关的标题,含义丰富,耐人寻味。
③拟标题。人物+事件,或核心事件,或核心物品,或反复出现的词。
★5.语言赏析(小说、散文、古诗文、现代诗歌皆有)—分值超过2分,多角度、分点作答
问题关键词:语言特色、妙处、极富表现力、词语表达效果、能否删去或改成等
答题要素:
①关注手法
A修辞(反复、比喻、拟人、夸张、对比、对偶、排比、设问、反问、反语、引用、通感等)
B景物描写(多感官描写、白描、视听结合、动静结合、化静为动、虚实结合、正侧结合等)
(游记常用移步换景、定点观察)
C人物描写(外貌描写、语言描写、动作描写、神态描写、心理描写、细节描写)
D用词(动词、形容词、副词、数词、量词、拟声词、叠词)
E句式(对称句、长短句、设问句、反问句、祈使句、感叹句等)
F标点(特别关注“感叹号、问号、省略号”等)
②手法分析
摘录关键词,如:比喻,要写出本体和喻体;对比,要写明……和……作对比;拟人、夸张、反语等,都要摘录能体现修辞手法的“关键词”。
提炼概括——形式效果(比喻、拟人——生动形象、传神,对偶(对称)句——音韵和谐、朗朗上口,拟声词、色彩词——绘声绘色,引用古诗句等——增强文学色彩等),内容效果(表现/突出景物特征、人物性格、人物心理)……
③情感分析——表达了作者……的感情。
★特别说明:景物描写在小说中叫“环境描写”,小说化的散文中也是。
小说中的环境描写为情节、人物、主旨服务。
①自然环境描写的作用:交代故事发生的背景(时间、地点、人物活动的空间);写出事物……特点,渲染……气氛;暗示(烘托)人物……心理,象征人物……形象;为下文……情节做铺垫(埋伏笔);揭示小说主旨。
②社会环境描写的作用:交代故事发生的时代背景(人物的生存状态),揭示人物……的社会关系;为人物活动提供一个场所(舞台);暗示人物……命运,揭示社会……现实;为下文……情节做铺垫(埋伏笔);深化主题。
★诗歌,尤其是中国诗,善用意象(融入了作者情感的景物)表达情感。
通过“”“”意象,突出事物……特点,描绘了……的画面,表达了……感情。
★律诗往往先叙事,再描写,最后抒情议论,卒章显志。
借景抒情是诗歌的常用表现手法,此外还有托物言志、以乐写哀、动静结合、化静为动、虚实结合、对比反衬、借物说理等。这些手法都涉及两个方面,要分别写清。
6.句段作用
①关注句段的位置
A开头:开门见山,总领下文;引出下文……内容;点题;为下文……做铺垫(埋伏笔);设置悬念……
B中间:过渡句,承上启下
您可能关注的文档
- 中考语文一轮复习训练+:应用文专题训练.docx
- 山东省滨州市滨城区2024-2025学年九年级上学期期末考试语文试题.docx
- 河南省信阳市淮滨县2024-2025学年九年级上学期语文期末测试题.docx
- 山东省济南市济阳区2024-2025学年八年级上学期期末测试语文试卷.docx
- 四川省成都市成华区2024-2025学年七年级上学期期末检测语文试题.docx
- 江西省上饶市2024-2025学年八年级上学期期末考试语文试题.docx
- 黑龙江省哈尔滨市2024-2025学年六年级(五四制)上学期期末模拟练习语文卷.docx
- 江西省上饶市2024-2025学年九年级上学期期末语文试卷.docx
- 江西省上饶市2024-2025学年七年级上学期期末考试语文试题.docx
- 2025年中考语文一轮复习-小说中的环境描写知识点及训练.docx
文档评论(0)