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部编版六年级下册道德与法治期中测试卷
一.选择题(共10题,共20分)
1.下面是在主题为“发现自己的价值”的班会课上,同学们写下的发现自己价值的话语,不正确的一项是(??)。
A.每个人都有可爱之处,关键在于发现
B.我的学习这么差,也努力了,可是就是学不好,没有用,干脆不学了
C.即使喜欢自己的人不多,也要坚信自己的独特性,无须为此自卑
D.我发现其实我也不差,只要努力,即使笨鸟也可以翱翔天空
2.做课间操时,同学不小心把你撞倒,你该怎么做(??)。
A.和他大吵
B.告诉老师,让老师批评他
C.自己爬起来,告诉他没关系
3.化石燃料燃烧排放的大量温室气体导致全球气候(??)。
A.变冷
B.突变
C.变暖
4.下列行为中不属于反思自己的是(??)。
A.小明回想自己去年落选班长的情形,找到了自己的不足
B.小强为明天的乒乓球比赛做准备
C.小梅印象最深的是上次考试过程沉着、冷静,仔细检查,数学考了满分
5.下列属于反思的是(??)。
A.回忆早上是否吃饭
B.回忆老师讲授的课程
C.回忆自己做事的方法
6.曾经严厉批评国家高考制度的孙绍振先生,如今却受到教育部的委托,正在编写实验初中语文教材。这件事使人们感受到了(??)。
A.宽容
B.赞美
C.竞争
7.小刚这次考试成绩不理想,他应该(???)。
A.把试卷藏起来,不让人看到
B.认真反思自己前一段的学习情况,找准原因,及时改正
C.责怪父母没给自己请家教
8.对于他人的观点,我们不应该(??)。
A.诋毁
B.夸奖
C.包容
D.理解
9.下列不属于清洁能源的(??)。
A.太阳能
B.煤
C.风能
10.下列属于污染环境的是(??)。
A.土地盐碱化
B.大城市郊区的垃圾山
C.土地荒漠
D.水源枯竭
二.填空题(共10题,共60分)
1.掌握(???),可以让我们更好地进行(???)。
2.宽容不仅给我们带来了(???)、(???)的社会生活环境,也使我们内心保持(???)、(???),让我们生活得(???)、(???)。
3.世界各国通过(???)、(???)等方式来限制人类对地球的伤害,我国还把(???)列为一项基本国策。
4.(???)让人们彼此宽待、和睦相处,它是我们和谐、美好生活的重要(???)。
5.尊重自己包括(???)、(???)、(???)和(???)等方面。
6.拥有一颗宽容的心,学会(?????)他人。
7.在地球上,我们可以欣赏到神秘的(???)、壮美的(???),寂寥的沙漠戈壁等千姿百态的自然景观,这些景观是不同自然环境的显著标记。
8.为了减轻(???)对人民生命,财产安全的危害,我国不仅建立了气象、海洋,地质及生物等灾害的监测,预警系统,还建设了牢固的(???)工程。
9.尊重自己,并不意味着拒绝批评。尊重自己与接受别人的批评是不矛盾的。如果过于(?????)、(?????)、(?????),就是过度维护自己。
10.宽容让我们面对他人的无心之失时(???)、(???);同时,也让我们面对他人的伤害时,(???)心中的不满,(???)报复的想法,懂得(???)他人。
三.判断题(共10题,共20分)
1.保护人类赖以生存的地球是大人的事,和我们小学生没有关系。(??)
2.近百年来,地球人口越来越少。(??)
3.反思时时刻刻都能进行。(??)
4.为了保护自然,我们把收来的废物倒进河水里。(??)
5.气象灾害预警信号蓝色代表紧急程度为较重。(??)
6.保护环境是每个人应尽的义务。(??)
7.尊重他人的人能够做到推己及人,让他人感到舒服。(??)
8.节约用水、用电就是在履行保护环境的义务。(??)
9.只反思自己的过错就足够了,其他的不用反思。(??)
10.飞机上空姐为乘客倒水时,不小心泼洒在了乘客身上,引来乘客的一顿谩骂。(?)
四.连线题(共1题,共5分)
1.对应连线(把观点与相应的感悟连起来)
不自我贬低,不自卑???旱涝
君子和而不同??????尊重自己
吃一堑,长一智?????学会宽容
保护环境????????学会反思
严重自然灾害??????人人有责
五.简答题(共5题,共34分)
1.从哪些角度思考建筑与当地自然环境,地方文化的关系呢?
2.结合实际,谈谈你对宽容的理解。
3.你觉得应该如何做到尊重他人?
4.我国在防御自然灾害方面都做了哪些努力?
5.为什么说保护地球是我们人类共同的责任?人类都为保护地球做了哪些?
六.辨析题(共1题,共6分)
1.
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