部编版六年级下册道德与法治期中测试卷及答案（基础+提升）.docxVIP

部编版六年级下册道德与法治期中测试卷

一.选择题(共10题，共20分)

1.通过学习，同学们普遍认识到自己有责任去关注他人的自尊，维护他们的尊严。这是因为（?）。

A.没有他人，世界也就失去精彩。

B.尊重他人就是尊重自己。

C.他人比自己更优秀。

D.他人经常得不到尊重。

2.我国通过发展促和平构建人类命运共同体的重要实践平台是（??）。

A.一带一路

B.联合国

C.世界贸易组织

D.世界卫生组织

3.（??）是交往的起点。

A.尊重

B.自信心

C.自私

4.下面（???）进行了反思。

A.吃饭后看电视

B.写完作业，陪爷爷下楼遛弯

C.晚饭后，和爸爸聊一天中发生的各种事情，互相出出主意

5.下列说法不正确的是（??）。

A.尊重自己还表现在维护自己的形象，爱惜自己的名誉，信守自己的承诺。

B.人类居住的地球，为人类生活提供了所需的空间、环境和资源等。

C.中国是联合国安全理事会常任理事国，肩负重大国际责任。

D.煤炭、石油、天然气是可再生能源。

6.如果出门旅游在山区遇到泥石流的时候，下列做法正确的是（??）。

A.顺着泥石流的方向逃生

B.往地势空旷，树木生长稀疏的地方逃生

C.要马上与泥石流成垂直方向向两边的山坡上面爬，爬得越高越好

7.下面属于非可再生能源是（??）。

A.石油，天然气

B.森林，淡水

8.以下（???）不能反映人与自然和谐相处。

A.北极的因纽特人“因地制宜，就地取材”的生活

B.浙江乌镇的“人在屋中居，屋在水中游”的生活

C.小村庄里的人们靠着锋利的斧头过着不错的生活

9.与人相处的首要原则是（??）。

A.设身处地为对方着想，顾忌他人感受

B.以自我为中心

C.对长辈则让，对他人则欺

10.下列属于不可再生资源的是（???）。

A.矿产资源

B.水能

C.地热能

D.风能

二.填空题(共10题，共54分)

1.地球出现了（???）、（???）和生态破坏等问题。

2.人类在生产、生活中（???）的行为也会诱发或加重（???）。

3.为了更有效地（???），实现（???），世界各国通过签订协定、（???）等方式来限制人类对地球的伤害。我国还把（???）列为一项基本国策。

4.当我们思考过去的事情，并从中得到（???）或（???）时，就是在（???）。

5.由于人类过度开采资源，无节制排放大量温室气体等，地球出现了（???）、（???）、（???）等问题。

6.反思作为（???），是（???）的一种方式，能帮助我们回顾、（???）和总结过去，如果（???），则能更好地把握现在和未来。

7.在茫茫宇宙中，有一个孕育生命的蓝色星球是（???）。

8.为保护环境和资源，人们大力发展（???）实现（???）发展、我国还将（???）列为一项基本国策。

9.清洁能源有太阳能、（???）、（???）和（???）等。

10.一句理解、尊重的话会给别人带来（???）和（???）。

三.判断题(共10题，共20分)

1.1519-1522年，麦哲伦的船队首次实现了人类环绕地球一周的航行，结束了地平、地方与地圆的争论，证实了地球是一个球体。（?）

2.要求人人与自己相同。（??）

3.宽容他人是有限度、无原则的。（??）

4.未成年人比成年人更需要反思。（??）

5.忍耐是解决冲突的最好办法。（??）

6.从地图上我们可以看到我国发生的自然灾害种类多、分布广。（?）

7.人们只有相互礼让，生活才能和和美美的。（??）

8.在生活中宽容别人总会吃亏，我们要学会以“以眼还眼，以牙还牙”。（??）

9.毁损水库大坝是违法行为。（??）

10.地震时应打开出入的门。（??）

四.连线题(共1题，共4分)

1.连线。

地质灾害?????雪灾

气象灾害?????蝗虫灾害

生态环境灾害???地震

海洋灾害?????海啸

五.简答题(共5题，共39分)

1.写出生活中被别人尊重的两个事例？

2.为什么说宽容是健康的维生素？

3.生活并非一帆风顺，有时候会受到别人的冒犯和侮辱，我们该怎么做呢？

4.你知道哪些新能源？这些新能源有什么特点？人类使用新能源替代化石燃料对保护环境有什么意义？

5.自然灾害会造成什么后果？

六.辨析题(共1题，共6分)

1.“尊重比帮助更重要。”你认同这个观点吗？说说你的理由。

七.材料题(共2题，共27分)

1.一位八年级女生小莉在交给老师的日记里写了一件烦恼的事：有一次，她把自己一只心爱的钢笔借给好友用。结果那位朋友不小心把钢笔给弄坏了。自己不好意思让她赔，