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学校防疫应急预案(通用)

目录CONTENCT防疫背景与目标组织架构与职责划分预防措施与日常管理应急响应与处置措施资源保障与物资储备计划总结反思与持续改进方向

01防疫背景与目标

全球疫情概况国内疫情现状学校疫情特点新冠病毒持续变异，多个国家出现疫情反弹，防控形势依然严峻。我国疫情防控取得阶段性成果，但仍存在局部暴发和输入性风险。学校是人员密集场所，学生群体易感，且传播速度快，防控难度大。当前疫情形势分析

80%80%100%学校防疫工作重要性学校是师生学习、生活的重要场所，防疫工作直接关系到师生的生命安全和身体健康。学校防疫工作的有效开展，有助于维护正常的教学秩序，保障教育教学的顺利进行。学校作为社会的重要组成部分，积极做好防疫工作，有助于减轻社会负担，维护社会稳定。保障师生安全维护教学秩序履行社会责任

制定目的制定原则应急预案制定目的和原则建立健全学校防疫应急机制，提高应对突发疫情的能力，保障师生生命安全和身体健康。坚持科学防控、精准施策、快速响应、联防联控的原则，确保应急预案的科学性、实用性和可操作性。

02组织架构与职责划分

应急指挥部专家组工作小组应急指挥部设置及人员组成组建防疫专家组，由校内外医学、公共卫生等领域专家组成，提供科学决策支持。设立若干工作小组，分别负责防控措施的具体实施、信息收集和报告、资源调配等工作。设立学校防疫应急指挥部，由校领导担任总指挥，成员包括各相关部门负责人。务部门学生管理部门后勤保障部门保卫部门各部门职责划分与协作机制负责防疫物资的采购、储备和分发，保障校园环境卫生和消毒工作。负责学生日常健康管理，组织健康监测和异常情况报告。负责调整教学计划，合理安排线上教学活动，确保教学秩序。负责校园安全管理和进出人员管控，协助开展应急处置工作。

建立定期信息报告制度，各部门按时向应急指挥部报告工作进展和疫情相关情况。信息报告制度沟通渠道信息发布设立24小时值班电话和专用邮箱，确保信息畅通，及时回应师生关切。通过学校官网、微信公众号等渠道及时发布防疫信息和政策解读，加强宣传教育。030201信息报告和沟通渠道建立

03预防措施与日常管理

定期清扫校园道路、操场、教室、宿舍等公共区域，保持环境整洁。校园环境清洁教室、办公室、宿舍等室内场所要定期开窗通风，保持空气流通。室内通风换气对门把手、楼梯扶手、桌面等高频接触物体表面进行定期消毒。消毒措施校园环境卫生整治要求

学生健康监测及异常情况处理流程健康监测建立学生健康档案，每日进行体温检测和健康状况登记。异常情况处理发现学生出现发热、咳嗽等疑似症状时，立即启动应急预案，将学生带至隔离室进行观察，并及时通知家长和相关部门。追踪管理对确诊或疑似病例的学生进行追踪管理，了解其病情变化和康复情况。

对全体教职工进行防疫知识培训，提高其防控意识和能力。培训教育教职工要佩戴口罩、勤洗手、保持社交距离等个人防护措施。个人防护教职工也要进行每日体温检测和健康状况登记，发现异常情况及时报告并处理。健康监测教职工培训和个人防护措施

04应急响应与处置措施

立即报告隔离观察消毒处理配合调查发现疑似或确诊病例时处置流程发现疑似或确诊病例时，学校应立即向当地疾控中心和教育主管部门报告。将疑似或确诊病例及时转送至指定医疗机构进行隔离治疗，同时对其密切接触者进行隔离观察。对病例所在场所进行全面消毒处理，防止病毒传播。积极配合疾控部门开展流行病学调查，提供相关信息和资料。

通过流行病学调查，追踪排查与病例有过密切接触的人员，并进行登记造册。追踪排查对密切接触者进行隔离观察，观察期限为自最后一次接触之日起14天。隔离观察在隔离观察期间，对密切接触者进行健康监测，如出现发热、咳嗽等症状，及时报告并转送至指定医疗机构就诊。健康监测为密切接触者提供心理支持和关怀，减轻其焦虑和恐惧情绪。心理关怀密切接触者追踪和管理策略

校园封闭管理及生活保障安排在疫情防控期间，学校实行封闭管理，严格控制人员进出，减少人员流动和聚集。学校应做好师生员工的生活保障工作，提供必要的饮食、住宿和医疗服务。学校应积极开展在线教学活动，确保学生停课不停学。学校应提供心理咨询服务和辅导，帮助师生员工缓解焦虑和压力。封闭管理生活保障在线教学心理辅导

05资源保障与物资储备计划

123根据学校规模、师生数量、防疫要求等因素，全面评估学校所需的防疫物资种类和数量。评估学校防疫物资需求根据需求评估结果，制定详细的采购计划，包括物资名称、规格型号、数量、预算等。制定采购计划通过市场调查和比较，选择具有合法资质、信誉良好、价格合理的供应商进行采购。选择合格供应商防疫物资需求评估和采购策略

制定物资储备管理制度制定物资入库、出库、盘点等管理制度，确保防疫物资的安全、有效管理。建立物资调配机制根据学校防疫需要和实际情