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九年级语文下册 同步训练《祖国啊,我亲爱的祖国》.docxVIP

九年级语文下册 同步训练《祖国啊,我亲爱的祖国》.docx

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《祖国啊,我亲爱的祖国》

【基础存盘】

1.下列词语中加点字注音全部正确的一项是()

A.干瘪(biě) 簇新(chù)

迷惘(wǎnɡ)

B.沸腾(fèi) 隧洞(suì)

纤绳(xiān)

C.胚芽(pēi) 熏黑(xūn)

刷出(shuā)

D.富饶(náo) 疲惫(bèi)

挣脱(zhènɡ)

2.下列诗句朗读停顿有误的一项是()

A.我/是你簇新的理想,刚从神话的蛛网里/挣脱

B.你以/伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我

C.我/是你的十亿分之一,是你九百六十万平方的/总和

D.——祖国啊,我亲爱的/祖国

3.下列对《祖国啊,我亲爱的祖国》说法有误的一项是()

A.这首诗的作者是新月派代表诗人舒婷。她的诗多借鉴浪漫主义的艺术手法。

B.这首诗采用第一人称,诗中抒情主人公“我”代表了要为祖国的繁荣富强而承担起重任的一代人。

C.行文过程中,诗人一反过去某些诗歌的浮泛与“神话”式的歌颂,从一个别致的角度来吟唱赞美祖国母亲的歌,表现经过浩劫后人们对于祖国的认识、思考和情感。

D.这首诗先抑后扬,体现出一种由舒缓到急促、由低沉到高亢的语言节奏。

【课内精读】

阅读舒婷《祖国啊,我亲爱的祖国》,完成下列各题。

4.请用简洁的语言概括这首诗的主题思想。

________________________________________________________________________

5.诗的第一、二节都写祖国的历史。从内容来说,它们有何区别?

________________________________________________________________________

6.对比写法是本诗的艺术特色之一,请结合诗的内容作简要分析。

_______________________________________________________________________

【拓展迁移】

祖国,烙在我的日月星辰

胡敏杰

我时常在梦里醒来

仿佛眼前浮现着绰绰人影

那黑土地上碾出了沟壑纵横

门庭堆满谷物,也堆满欢笑声

我时常在梦里醒来

仿佛鼻尖弥漫着幽幽清香

那大洪水冲不垮五十六朵花

花团锦簇彼此,也锦簇着山河

我时常在梦里醒来

仿佛耳边萦绕着阵阵涛声

那椰子树下洒满了月色朦胧

船儿渡我远去,也在盼我归来

我时常在梦里醒来

仿佛心头迸发着汩汩热血

那炎黄姓氏镌进了铮铮傲骨

在第一声啼哭,也在最后一眼叹息

?

祖国啊祖国,任它物换星移

你已深深地烙在我的日月星辰

7.理解画线诗句的含义。

________________________________________________________________________

8.诗歌最后一节运用了何种抒情方式?表达了诗人怎样的思想感情?

________________________________________________________________________

《祖国啊,我亲爱的祖国》

【基础存盘】

1.C(A.簇—cù;B.纤—qiàn;D.饶—ráo。)

2.B(你/以伤痕累累的乳房/喂养了/迷惘的我、深思的我、沸腾的我)

3.A(舒婷是朦胧派的代表诗人。)

【课内精读】

4.示例:全诗采用第一人称,以“我”向“你(祖国)”的倾诉,将个体的“我”融入祖国的大形象里,并承担起祖国取得“富饶”“荣光”“自由”的重任,表达了“我”强烈的爱国之情和历史责任感。

5.第一节重在写实,写祖国数百年贫困、落后的历史;第二节重在表现精神,在精神上,人民在贫困的境遇里始终保持着“痛苦的希望”,千百年来盼望着对美好生活的祈愿能“落到地面”,变成现实。

6.全诗对比写法主要体现在第一、二节与第三节,以祖国的落后、衰败、保守和愚昧,贫困、悲哀和希望渺茫,与祖国现在蓬勃向上的腾飞进行对比,表现了诗人对祖国充满了深情和希望。

【拓展迁移】

7.示例:“大洪水”既是实写,也是虚写,即外部困境。“五十六朵花”指中国五十六个民族。“花团锦簇彼此”指中华民族大团结,“也锦簇着山河”指祖国的繁荣昌盛。诗句的意思是说:无论外部多大的困境,都压不垮中华民族团结一致和永葆祖国繁荣昌盛的决心。

8.直抒胸臆。表达了诗人永恒的爱国情。

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