冀人版科学五年级上册第一单元 物质的变化测试卷（原卷版）.docVIP

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第一单元测试卷

一、认真填空。

1.氧气用途：潜水员需要携带（）装置；炼钢需要（）；（）用于焊接和切割金属；（）用作火箭的助燃剂。

2.燃烧的过程是（）的。燃烧既能为人类（），也能给人类带来（）。

3.淀粉遇到碘酒会变成（）色，用柠檬汁写的隐形字遇（）会显现出来。

4.铁生锈与__________、____________、____________有关。

二、明辨是非。

5.如果没有氧气，我们会室息而死．所以空气中含量最高的就是氧气。（）

6.将干燥的冷烧杯罩在燃着的蜡烛上，烧杯壁上有水珠出现，这证明蜡烛燃烧时有水生成。（）

7.苹果片变成褐色是因为它在空气中生成了新的物质。（）

8.铁制供暖设施在不使用时仍加满了水，目是防止它生锈。（）

三、择优录取。

9.能使带火星的木条复燃的气体是（）。

A.氧气 B.二氧化碳 C.氮气 D.空气

10.把澄清的石灰水倒进燃烧过木条的瓶子里，摇晃后会发现澄清的石灰水变浑浊了，这说明木条燃烧后生成了（）。

A.氧气 B.氮气 C.二氧化碳 D.水蒸气

11.下列说法中，不正确的一项是（）。

A.所有的水果和蔬菜切开后都会变色 B.土豆遇碘变蓝

C.紫甘蓝汁遇碱变绿

12.下期关于铁锈说法正确的是（）。

A.铁在干燥的空气中更容易生锈

B.铁锈能导电，不能被磁铁吸起来、铁锈是红褐色的

C.给铁制品涂上油漆可以防止它们生锈

D.车铃铛永远不会生锈

四、科学探究。

13.实验名称：研究空气的成分

实验材料：蜡烛、玻璃片、水槽、集气瓶、清水等

实验方法：（1）把一支蜡烛粘在玻璃片上，再把它放在水槽底部

（2）向水槽中加入不没过蜡烛的清水，点燃蜡烛

（3）用一只集气瓶罩蜡烛上方

实验现象：蜡烛很快熄灭，蜡烛熄灭后集气瓶内的水面上升

实验结论：空气中至少有两种气体，一种气体支持燃烧，一种气体不支持燃烧

（1）为什么蜡烛熄灭后集气瓶内的水面会上升？蜡烛熄灭后，集气瓶内气体的成分还和原来的一样吗？

（3）剩下的气体还能支持燃烧吗？

（3）将燃着的木条放入集气瓶，燃着的木箱熄灭了，这一现象说明了什么？综合以上现象，关于空气的成分我们能够得出什么结论？