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第七单元能源的合理利用与开发;考点1燃烧的条件与灭火的原理
1.【易错题】[2023济南]人类生活和生产活动离不开火。下
列有关说法中,不合理的是(B);点拨:炒菜时不慎油锅起火,盖上锅盖灭火是采用了隔绝
氧气的原理,A正确;室内起火时,不能立即打开所有门
窗通风,以防空气流通造成火势蔓延,B错误;物质燃烧
必须同时具备三个条件,缺一不可,因此控制燃烧的条件
可以达到防火、灭火的目的,C正确;增大可燃物与氧气
的接触面积、增大氧气的浓度都可以促进燃烧,D正确。;2.[创新题]在一次课外实验中,同学们点燃一根蜡烛,将铁
丝网对折后插入蜡烛火焰中,发现铁丝网上方的火焰熄
灭,产生此现象的主要原因是(D);3.【学科素养·化学观念】用如图装置进行实验。通入O2
前,白磷均不燃烧;通入O2后,甲中白磷不燃烧,乙中
白磷燃烧。已知:白磷的着火点为40℃;红磷的着火点
为260℃。下列说法不正确的是(D);4.[2023福建]消防用自动感温喷淋头结构如图所示。当喷淋
头附近温度升高到喷淋头的设定值时,丙三醇将热敏玻璃
球胀破,喷淋头自动喷水灭火。下列说法不正确的是
(C);5.【学科素养·科学探究与实践】[2023山西]同学们学习了燃
烧与灭火后,在实验室设计并完成了如下实验,以探究灭
火的原理。;(2)实验原理:Ⅲ中反应的化学方程式为?
?。;(3)实验现象:Ⅱ中蜡烛正常燃烧,Ⅰ和Ⅲ中蜡烛熄灭,Ⅲ
中的现象还有?。;点拨:实验结论:Ⅱ中蜡烛正常燃烧,Ⅰ和Ⅲ中蜡烛熄
灭,Ⅰ中蜡烛熄灭的原因是蜡烛燃烧消耗氧气,无法与
足量氧气接触;Ⅲ中蜡烛熄灭的原因是产生大量二氧
化碳,隔绝了氧气,由Ⅰ和Ⅱ、Ⅲ现象得出灭火原理为
隔绝氧气或空气;;(5)实验后:接下来必须做的事情是?
,完善实验报告,离
开实验室。;(6)问题与交流:Ⅲ中的操作,可能造成的结果是?
?。;考点2易燃物、易爆物等安全常识
6.“119”的谐音是“要要救”。学会扑救初期火灾、学会
组织疏散逃生是安全自查和隐患自救的需要。下列做法
中,合理的是(D);7.[2023苏州改编]安全离不开化学知识。下列有关做法不符
合安全要求的是(B);考点3能源的利用与开发
8.党的二十大提出要深入推进能源革命。下列关于能源的说
法不正确的是(B);9.【易错题】[2024西安高新一中检测]能源与资源的合理利
用是人类社会持续良性发展的重要基础。下列说法不正确
的是(D);10.汽车燃料的发展与能源发展相伴而行,主要经历以下三
个阶段:
(1)燃油阶段。在石油时代,汽车使用汽油、柴油作为动
力燃料。
①石油经过分馏得到汽油、柴油的过程属于?
(填“物理变化”或“化学变化”)。
②使汽油、柴油充分燃烧的措施是?
?。;(2)替代燃料阶段。替代燃料主要有燃气(如天然气和液
化石油气)、掺混燃料(如乙醇)等。;(3)燃料电池阶段。如图为氢氧燃料汽车的工作原理
示意图。;①甲醇和水蒸气催化重整是当前制取清洁能源氢气的主
要方法。其原理是甲醇(CH3OH)与水蒸气在催化剂的作
用下制氢,同时生成二氧化碳。写出该反应的化学方程
式:?。;A.氢分子变小
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