2024年东营市天信纺织有限公司春季招聘24人高频100题难、易错点模拟试题附带答案大全带答案（精练.docxVIP

专业春季招聘24人高频100题难、易错点模拟试题附带答案题库，word格式可自由下载编辑，附完整答案！

2024年东营市天信纺织有限公司春季招聘24人高频100题难、易错点模拟试题附带答案大全带答案（精练）

第I部分单选题（100题）

1.[单选题]决策理论强调管理就是决策有一定的科学意义,但它认为管理中除了决策别无它法,将决策的概念规定为管理的统一概念,从而把管理限制在一个较为狭窄的领域,就有些以偏概全了。管理的概念不仅包括决策,还包括核算、统计等基础性工作,而且低层人员中要做的更多的是“业务决定”。这段文字主要说明了:

A:决策理论的局限性

B:管理与决策的关系

C:管理包含决策

D:决策理论强调决策的科学意义

答案：A

2.[单选题]产品定位是指企业为了满足目标市场,确定产品(或服务)的功能、质量、价格、包装、销售渠道、服务方式等。根据以上定义,下列不属于产品定位的是()。

A:我们的服务主要将通过上门维修来实现

B:我们的服务会让你有美的享受

C:考虑到消费人群的收入状况,我们的产品将定价在1000元上下

D:我们的产品将为在校学生服务

答案：B

3.[单选题]某公司所有的销售人员都是男性,所有的文秘都是女性,所有的已婚者都是文秘,公司的总经理尚未结婚。据此,我们可以知道()。

A:已婚者中有男性

B:总经理是男性

C:销售人员中有的已经结婚

D:女员工中可能有未婚者

答案：D

4.[单选题]布告:棉布()

A:电话:停电

B:花费:兰花

C:波澜:水波

D:浅薄:深浅

答案：B

5.[单选题]课堂教学对话是平等的对话,是打破了时空______的精神对话,是心灵的交流与撞击。对话,要求师生之间有共同的话题,这样才能引起心灵的感动与______。依次填入横线处最恰当的一项是()。

A:界限共鸣

B:阻隔震颤

C:分界震撼

D:界线共振

答案：A

6.[单选题]已知法学专业2010级3班有36人,假定下列四种说法有两个为真,其余为假:(1)并非法学专业2010级3班所有同学都去过庐山。(2)法学专业2010级级3班王芳和李娜都去过庐山。(3)只有法学专业2010级3班有人去过庐山,才能说该班张斐既去过庐山,也去过三清山。(4)并非法学专业2010级3班没有同学去过庐山。依据上述假定及其给定条件,下列判断为真的选项是()。

A:该班至少有三个同学去过庐山

B:王芳、李娜、张斐都没有去过庐山

C:王芳没有去过庐山,但是李娜去过

D:张斐和李娜去过庐山

答案：B

7.[单选题]编辑:出版社:总编()

A:祖父:孙女:家庭

B:教师:学校:教授

C:导演:剧组:演员

D:员工:公司:经理

答案：D

8.[单选题]在一个群体中,只要反对意见不以明确、强烈的形式表现出来,一般成员就会产生一种错觉,以为大家的意见都是一致的。因此,当我们对自己缺乏信心或当形势不很明朗时,我们最有可能接受并参照别人的行为。这种现象被称为多元无知效应。根据上述定义,下列选项属于多元无知效应的是()。

A:“神医”诈骗者在行骗时总会安排几名“慕名而来”的看病者,本来还持怀疑态度的病人就会信以为真

B:经理每次推行新政策总是先从易接受的部门下手,最后原本反对的部门在大势所趋之下也都接受了

C:当骗子将“愚蠢的人才看不见皇帝‘新衣’”的说法告诉大家时,大臣们为了证明自己是聪明的,不约而同地夸赞起皇帝的新装来

D:小红看到一个年轻人躺在地上,但周围的人并没有打电话叫救护车,便觉得年轻人应该没有大问题,就去忙自己的事了

答案：D

9.[单选题]在一次实验中,研究人员将大脑分为若干个区域,然后扫描并比较了每个人大脑各区域的脑灰质含量。结果显示,智商测试中得分高的人与得分低的人相比,其大脑中有24个区域灰质含量更多,这些区域大都负责人的记忆、反应和语言等各种功能。从这段文字中,我们可以推出()。

A:智商低的人大脑中不含灰质

B:大脑中灰质越多的人,智商越高

C:聪明的人在大脑24个区域中含有灰质

D:智商高的人,记忆、反应和语言能力都强

答案：D

10.[单选题]大多数音乐作品,作曲家都没有明确的表现意图。对绝大多数乐曲的所谓解说其实包含着很多解说者个人主观想象成分,甚至许多作品的标题都是后人加上去的。欣赏者根据“解说”“标题”来揣摩音乐的内涵时,往往一片茫然,从而引起沮丧的情绪。这也是造成人们普遍认为严肃音乐高深难懂的重要原因之一。搞音乐的人和那些真正喜欢音乐的人在欣赏音乐的时候,从不管什么内容懂不懂的问题。这段文字意在说明()。

A:不恰当的标题影响了人们对严肃音乐的欣赏

B:严肃的面孔和深刻的要求阻碍了优秀音乐作品的普及

C:享受音乐之美,别想“懂”与“不懂”的事

D:即使是音