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最新教科版三年级上册科学期末测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.往排球里打气,排球才能弹起来,这利用了空气(??)的原理。
A.压缩后有弹性????B.比较轻????C.能流动
2.教室里悬挂的气温计的示数表示的是(??)。
A.实验室的气温????B.教室里的气温????C.操场上的气温
3.下列说法中,错误的是(??)。
A.在生活中,根据需要,我们会想办法制造”风”?????B.风对人类可有可无?????C.风有时对人类是有害的
4.今年6月24日,江津大部地区出现雷雨或阵雨,其中石蟆镇降雨量达到114.4毫米,下面说法正确的是(??)。
A.6月24日江津石蟆镇下特大暴雨
B.6月24日江津石蟆24时降雨量达114.4毫米
C.6月24日江津石蟆12时降雨量达114.4毫米
D.6月24日江津境内所有地方都在下雨
5.水在结冰过程中,要向周围放出(??)。
A.热量????B.能量????C.空气
6.当一杯水放在(??),水变成水蒸气的速度最快。
A.密封袋里?????B.阳光下?????C.阴暗的角落
二.填空题(共6题,共26分)
1.物质的三态分别为:(???)、(???)和(???)。
2.一个地方在某一短时间里大气的冷暖、阴晴、雨雪、风等情况叫(???)。
3.空气占据空间,空气占据空间的大小是可以(???)的。
4.在操场上的北边,一张纸条被风吹着一直往南跑。根据这一情况,我们可以判定这时的风向是(???)。
5.水能溶解很多物质,但也有一些物质不能溶于水。常见的能溶解在水中的物质有(???)、(???)、(???)等,不能溶解在水中的物质有(???)等。
6.生活中,液体类的物质有(???)、(???)等,气体有(???)等。
三.判断题(共8题,共16分)
1.如果温度计的管子破裂,我们不可以随手把它丢掉。(??)
2.在“比较水温对食盐溶解快慢的影响”实验中,我们可以在其中的一个杯子中搅拌。(??)
3.降水的形式有雨、雪、冰雹等。(??)
4.空气和水都是没有颜色、没有气味的,植物和动物都需要它们。(??)
5.风对人有好处没有坏处。(??)
6.我们可以通过实验证明空气是有质量的。(??)
7.水变成水蒸气后,体积会增大。(?)
8.工厂可以任意排放废气,不用担心污染空气。(??)
四.连线题(共2题,共9分)
1.连线题。
云??????水蒸气遇冷凝结在所接触的物体上
雾??????水蒸气受冷凝结而成的小水滴漂浮在低空
露??????水蒸气受冷凝结成的小水滴,漂浮在高空
霜??????低空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶
雪??????高空的水蒸气在零度以下受冷变化成的冰晶
2.连线魔方。
五.填表题(共1题,共12分)
1.根据自己的生活经验和实验中获得的知识,来填写下面的表格。答案是肯定的就画“√”,答案是否定的就画“×”。
六.简答题(共6题,共38分)
1.用气泡图表示空气的特点和作用。
2.水在什么条件下会结冰?水结冰后有哪些变化?
3.请你说出能够证明水中有空气存在的例子。
4.课本中是怎么证明空气能占据空间的?请你简单说一说。
5.在秋季,人们的生产、生活有什么特点?这些特点与天气变化有关吗?
6.纸被折叠成纸鹤后还是纸吗?铁块被压成铁片后还是铁吗?它们]的变化有什么相同的地方?
七.材料题(共2题,共13分)
1.有一天,丁丁发现了一个很奇怪的现象,他看到教室里的窗帘是飘向南方的,可是教室里风向标的箭头是指向北方的。请间:这时的校园里刮的到底是什么风?这是怎么回事?
2.培优训练。
12月26日12时10分,杭州气象台发布暴雨蓝色预警信号。预计今天中午到上半夜该市阴有中到大雨,局部暴雨。请有关方面注意防范持续降雨和短时强降水可能引发的小流域山洪、滑坡和泥石流等自然灾害。
阅读以上信息,下列说法正确的是(??)。(多选)
A.出现这样的预警信息,应尽可能不要外出
B.天气状况会与一些自然灾害相联系
C.不良天气会给人们的生产生活带来负面影响
八.综合题(共4题,共28分)
1.探究题。
三(1)班毛毛同学在家里连续测量了一杯热水的温度,得到以下数据。
1.毛毛在实验过程中忘了观察记录12分钟时的数据,你推测12分钟时温度大概是多少℃?请把你推测的数据填写在上面的表格中。
2.通过上面的数据,你发现这杯水的温度是怎样变化的?请把你的解释写在下面的横线上。
__________________________
3.如果毛毛同学家里客厅里的温度是25℃,那么6小时后这杯水的温度大概是__
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