2025年小学四年级数学易错题分析 .pdfVIP

先天下之忧而忧，后天下之乐而乐。——范仲淹

小学四年级数学易错题分析

1、奶奶今年63岁，小芳今年7岁。奶奶比小芳大多少岁？

63-7=29（岁）

错因分析：把63看成36了，也就属于看（抄）错数字

2、二年级有3个班。2班比1班多5人，3班比1班多3人。3班人数最少。

错因分析：不能正确理解数量的大小关系。

3、大青拍了135下皮球，小青拍的比大青少一些，小红拍的比大青多一些。

1）小青最多拍多少下？135-10=225（个）

2）小红最少拍多少下？135+10=145（个）

错因分析：不能准确理解“最多”与“最少”的含义。

4、做一道加法算式，小明把一个加数个位上的6看作9，把十位上的1看作7，得到

604，正确得数是（588）。

错因分析：没有理解个位、十位分别看错的数实际是多余的数，而直接减掉了１６。

卷的附加题）

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

最长的60米，最短的5米。

错因分析：假设3根绳子一样长，60÷3=20，则最长：20+5=25最短：20-5=15

6、每根甩绳长5米，将42米的绳子剪成8根甩绳，够不够？

43÷5=8（根）……3（米）不够

错因分析：把42看成43，算法正确结论错误。

7、全班有60人，其中男生是女生的2倍，你知道有多少男生，有多少女生吗？

错因分析：这是个和倍问题。三年级学习了以后就会明白。

牛奶18盒

酸奶24盒

可以制成20个礼盒。

错因分析：没理解“早晚一次，每次三片”中包含乘法的意义2×3。

10、一辆小轿车上有4个轮子和一个备用轮，现在有38个轮子，能装几辆这样的车？

还剩几个轮子？

38÷4=9（辆）……2（个）⑴小数的计数单位

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

例题：

1.两个小数计数单位一样，大小也一定一样。（×）

分析：两个小数计数单位一样，只能说明这两个小数的数位是一样的，比如2.05和

0.05，它们的计数单位都是0.01，但是2.05≠0.05.

2.两个小数大小一样，计数单位也一定一样。（×）

分析：两个小数大小一样，根据小数的性质，在小数末尾添上或去掉0，小数大小不

变，添上或去掉0意味着小数的数位发生了改变，那么小数的计数单位也变了，比如2.05

和2.050大小是一样的，但是2.05的计数单位是0.01，2.050的计数单位是0.001，它们

的计数单位是不一样。

总结：小数的计数单位是和小数最低位有关，最低位在什么位上，那么这个小数的计

数单位就是这个数位的计数单位。比如1.2最低位是十分位，那么1.2的计数单位是十分

之一，也就是0.1.

⑵单位换算

例题：40克=（0.040）千克

分析：因为克与千克的进率是1000，所以1克是1千克的一千分之一，那么40克就

是有40个一千分之一，也就是一千分之四十，换成小数是0.040。

总结：单位之间的进率为1000时，学生最容易出错，很容易写成40克=（0.40）千

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

克。比如昨天的作业有一道题是6千克47克=（）千克，很多同学写成了6千克47克=

（6.47