2025年《高速铁路概论》教案第16课 认识磁浮铁路 .pdfVIP

乐民之乐者，民亦乐其乐；忧民之忧者，民亦忧其忧。——《孟子》

认识磁浮铁路第课

课题认识磁浮铁路

课时2课时（90min）

知识技能目标：

（1）了解磁浮铁路的基本原理

（2）了解磁浮铁路的发展历程

教学目标（3）能认识磁浮铁路的基本设备

思政育人目标：

（1）树立自主学习、不断探索的求知精神

（2）具备民族自豪感和历史使命感

教学重点：磁浮铁路的基本设备

教学重难点

教学难点：磁浮铁路的基本设备

教学方法讲授法、问答法、案例分析法、分组讨论法

教学用具电脑、投影仪、多媒体课件、教材

课前任务→考勤（2min）→互动导入（8min）→传授新知（50min）→拓展训练（25min）

教学设计

→课堂小结（3min）→作业布置（2min）

教学过程主要教学内容及步骤设计意图

【教师】布置课前任务，和学生负责人取得联系，让其提醒同

学完成课前任务

请大家以3～5人为一组，选出组长并进行任务分工，制订合理通过课前任务，

的工作计划。将小组成员信息及分工情况填入教材表7-1中（详见让学生对磁浮铁

课前任务

教材）。通过查阅资料，制作关于“国内外磁浮铁路发展”的PPT路有初步了解，以

文件，并完成教材任务工单7.1中的相关的引导问题（详见教材）。便做好教学准备

【学生】完成课前任务

考勤【教师】使用文旌课堂APP进行签到培养学生的组

织纪律性掌握，学

（2min）

【学生】按照老师要求签到生的出勤情况

【教师】通过向学生展示案例——中国首个磁浮铁路的技术

标准正式实施（详见教材），让学生思考：什么是磁浮铁路？

中国的磁浮铁路取得了怎样的进展？

【学生】每3～5人一组，并以小组为单位，各小组成员在通过阅读案例，

组内轮流发言，阐述自己对案例的理解并讨论让学生以小组为

互动导入单位思考并讨论

（8min）【教师】参与到每组的讨论中，及时为学生答疑解惑磁浮铁路的相关

内容，激发学生的