2025年六年级上册数学第18讲百分数的应用二 .pdfVIP

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

教师辅导讲义

学员编号：年级：小六课时数：3

学员姓名：辅导科目：数学学科教师：

授课类型T百分数的应用三T百分数的应用四T能力提升

授课日期及时段

教学内容

课时3百分数的应用（三）

目标导学

目标点睛重难点

1．根据百分数的意义列方程解决实际问题。重点根据百分数的意义列

方程解决实际问题。

2．提高运用方程解决实际问题的能力。

3．体会百分数与现实生活的密切联系。难点根据题意找等量关系。

知识点：“已知两个部分量之间的差与两个部分量对应的百分数，求单位“1”的量的问题（掌握运用）

以前我们已学会了运用方程解决简单的实际问题，该知识点将用方程解决“已知两个部分量之间的差与两个

部分量对应总量的百分数，求单位‘1’的量”的问题。在列方程之前，找准题中的数量关系是正确解决问题的关

键。

思考问题

笑笑家的家庭支出是多少元？

1

臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

知识总结

已知两个部分量之间的差及两个部分量对应的百分数，求单位“1”的量，这类问题用方程解有两种解答方法。

（x代表标准量，A%代表较大的部分量所占的百分比，B%代表较小的部分量所占的百分比）

公式一：A%x-B%x=两个部分量的差

公式二：（A%-B%）x=两个部分量的差

趁热打铁

六年级男生占全年级人数的48%，女生比男生多8人。六年级一共有多少人？

拓展提升

拓展要点1：已知两个部分量之间的和及两个部分量对应的百分数，求单位“1”的量

已知两个部分量之间的和及两个部分量对应的百分数，求单位“1”的量，这类问题用方程答：（x代表标准量，

A%和B%分别代表两个部分量所占的百分数）公式为A%+B%x=两个部分量的和。

例1乐乐家2012年食品支出占家庭总支出的50%，旅游支出占家庭总支出的10%，两项支出一共是5400元，乐乐

家2012年的总支出是多少元？

拓展要点2：列方程解较复杂的百分数应用题

在解决较复杂的百分数问题时，当单位“1”未知时，列方程解决问题更简便。列方程解决问题时，关键要找

出等量关系式。

例2粮油批发部要运进一批面粉，第一次运进总量的22%，第二次运进1.5吨，两次共运进这批面粉的62%。这批

面粉一共有多少吨？

课时达标训练

一、解方程。

2

志不强者智不达，言不信者行不果。——墨翟

20%x+15%x=49x-45%x=121x+120%x=22

二、芳芳看了一本书，已经看了全书的35%，没看的比看了的多60页。这本书共有多少页？

三、工地上要运进一批水泥，已经运来56吨，还剩30%没有运。这批水泥有多少吨？

四、赵明看一本书，第一周看了全书的40%，第二周看了全书的25%，两周共看了156页。这本书共有多少页？

五、华联超市原有排球和篮球共120个，其中排球占60%。后来卖出排球8个，又买进篮球若干个，这时篮球正好

占两种球总数的60%，买进篮球多少个？

六、一桶盐水100千克，含盐率为10%。要使含盐率达到8%，需要加水多少千克？

3

吾日三省乎吾身。为人谋而不忠乎?与朋友交而不信乎?传不习乎?——《论语》

课时4百分数的应用（四）

目标导学

目标点睛重难点