《推和拉》教案_原创精品文档.pptxVIP

$number{01}《推和拉》教案

目录课程介绍与目标推力和拉力基本概念物体受力分析牛顿运动定律在《推和拉》中的应用摩擦力在《推和拉》中的角色实验设计与操作指导课程总结与拓展延伸

01课程介绍与目标

现实生活中的推和拉现象推和拉是日常生活中常见的动作，如推门、拉抽屉等，它们涉及到力的作用和改变物体运动状态的基本原理。学科知识的引入在科学、物理等课程中，学生需要学习力的概念、力的作用效果以及力的合成与分解等知识，而《推和拉》课程可以作为这些知识的一个具体应用和拓展。《推和拉》课程背景

123教学目标与要求情感态度与价值观目标通过课程学习，培养学生的科学精神和实践能力，鼓励学生勇于探索、敢于创新，形成正确的科学态度和价值观。知识与技能目标通过本课程的学习，学生应能掌握推和拉的基本概念和原理，理解力的作用方式和效果，能够分析简单的推和拉问题。过程与方法目标通过实验操作、观察分析、归纳总结等方法，培养学生的实验探究能力、观察能力和分析解决问题的能力。

本课程采用实验探究法、讲授法、讨论法等多种教学方法相结合的方式进行授课。利用多媒体课件、实验器材、教学模型等教学手段辅助教学，提高教学效果。同时，鼓励学生利用互联网资源进行自主学习和拓展学习。教学方法与手段教学手段教学方法

02推力和拉力基本概念

推力是指一个物体对另一个物体施加的朝向自己的力，使被作用物体发生位移或形变。推力定义推力通过直接接触传递，可以是持续的或瞬时的，其大小取决于施力物体的质量和加速度。作用方式推力定义及作用方式

拉力定义拉力是指一个物体对另一个物体施加的远离自己的力，使被作用物体朝向施力物体相反方向发生位移或形变。作用方式拉力同样通过直接接触传递，可以是持续的或瞬时的。与推力不同，拉力使物体朝向施力物体的相反方向运动。拉力定义及作用方式

搬运重物乐器演奏体育运动开门和关门推力和拉力在生活中的应搬运重物时，我们通常会施加推力或拉力来移动物体。例如，推箱子、拉行李箱等。在演奏某些乐器时，如小提琴、大提琴等，演奏者需要通过推力和拉力来控制弓与琴弦的摩擦，从而发出美妙的音乐。推门时我们施加推力，使门朝向自己打开；拉门时我们施加拉力，使门远离自己关闭。在体育运动中，推力和拉力也起着重要作用。例如，举重运动员通过推力将杠铃举起，划船运动员通过拉力使船前进。

03物体受力分析

物体受力类型及特点推力被动收入是指个人投资一次或一二三四五六七八九十次或被动收入投资一次次或少数几次后，被动收入是指个人投人投人投人投资一次或被动收入投资收入投收入投拉力作用在物体上使其沿力的方向移动的力，如人拉绳子、马拉车等。拉力的大小与施力物体和受力物体之间的连接强度、施力大小有关。重力地球对物体的吸引力，使物体受到向下的力。重力的大小与物体的质量成正比，与物体距离地心的距离成反比。弹力物体因发生弹性形变而产生的力，如弹簧的弹力、橡皮筋的弹力等。弹力的大小与物体的弹性系数、形变量有关。

物体在受到多个力的作用时，如果保持静止或匀速直线运动状态，则这些力必须满足平衡条件，即合力为零。受力平衡条件通过受力分析，列出物体所受的各个力，然后根据平衡条件判断这些力是否满足合力为零的条件。如果不满足，则说明物体将发生加速或减速运动。判断方法受力平衡条件与判断方法

案例三案例一案例二案例分析：物体受力分析实例弹簧振子。分析弹簧对振子的弹力、振子受到的重力等，然后根据平衡条件和振动方程判断振子的运动情况。人推箱子。分析箱子的受力情况，包括推力、摩擦力、重力等，然后根据平衡条件判断箱子是否能被推动。马拉车。分析马对车的拉力、车受到的重力、地面对车的支持力等，然后根据平衡条件判断车是否能被拉动。

04牛顿运动定律在《推和拉》中的应用

牛顿第一定律（惯性定律）表述一个物体将保持静止或匀速直线运动状态，除非有外力作用于它迫使它改变这种状态。理解物体不受外力时，其运动状态不会改变；物体运动状态改变时，一定受到外力的作用。应用解释物体在不受外力或所受合外力为零时的运动状态，如静止的物体不会自行运动，运动的物体不会自行停止。

物体的加速度与所受合外力成正比，与物体的质量成反比，加速度的方向与合外力的方向相同。表述物体所受合外力越大，加速度越大；物体质量越大，加速度越小。理解解释物体在受到外力作用时的运动状态变化，如推或拉一个物体时，物体会产生加速度，速度会发生变化。应用牛顿第二定律（加速度定律）

表述01两个物体之间的作用力和反作用力总是大小相等、方向相反，且作用在同一直线上。理解02一个物体对另一个物体施加作用力时，同时也会受到来自另一个物体的反作用力。应用03解释物体间相互作用时的现象，如推一个物体时，物体会向相反方向运动；拉一个物体时，物体会向拉力方向运动。同时，推或拉的物体也会受到相应的反作用