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一年级语文上册aieiui课件

目录contents课程介绍与目标拼音基础知识回顾aieiui发音与书写指导词语搭配与运用训练句子朗读与理解能力提升阅读材料拓展与课堂延伸

01课程介绍与目标

0102一年级语文课程概述课程内容包括拼音、识字、阅读、写作等方面，为后续语文学习打下基础。一年级语文课程是学生学习语文的入门阶段，主要培养学生的听、说、读、写能力。

aieiui知识点介绍aieiui是汉语拼音中的三个复韵母，分别由a、i、e、u四个单韵母组成。学生需要掌握aieiui的发音方法、书写规则以及在拼音中的运用。

通过本课程的学习，学生应能准确掌握aieiui的发音和书写。学生应能运用aieiui进行简单的拼音拼读和书写。培养学生的语感和表达能力，为后续语文学习打下基础。教学目标与要求

02拼音基础知识回顾

bpmfdtnlgkhjqxzhchshrzcsyw声母aoeiuüaieiuiaoouiuieüeeraneninunünangengingong韵母阴平（一声）、阳平（二声）、上声（三声）、去声（四声）声调声母、韵母和声调

声母+韵母，如：bā（巴）、má（麻）两拼音节三拼音节拼写规则声母+介母+韵母，如：guā（瓜）、huā（花）jqx与ü相拼时，ü上两点要省略，如：ju（居）、qu（区）、xu（需）030201拼音拼读与拼写规则

ei和ieui和iuen和engin和ing常见易错拼音辨“美”和“灭”，注意韵母的顺序和发音如“回”和“流”，注意韵母的组合和发音如“分”和“风”，注意韵母的发音和拼写如“因”和“英”，注意韵母的发音和拼写

03aieiui发音与书写指导

aieiui发音方法及示范ai发音发音时，先发a的音，然后滑向i，气流不中断，读音轻短。示范发音：āi。ei发音发音时，先发e的音，然后滑向i，气流不中断，嘴角向两边展开。示范发音：ēi。ui发音发音时，u的发音轻短，然后快速滑向i，双唇逐渐收拢。示范发音：uī。

书写规范四线三格记心间，拼音字母住里边。声调、圆点写上格，胳膊长了住上格。书写规范及练习方法

书写规范及练习方法尾巴长了住下格，其它部分在中格。中格一定要饱满，上格、下格空一点儿。书写规则记心间，拼音才能写规范。

练习方法观察字母在四线三格中的位置，按规范书写。使用拼音本进行书写练习，注意字母的大小和间距。对照课本或范例检查书写是否正确，及时纠正错误写规范及练习方法

自主练习学生可自主使用拼音本进行aieiui的书写练习。通过朗读练习发音，注意口型和发音方法。学生自主练习与纠正

可借助拼音卡片、儿歌等方式辅助记忆和练习。学生自主练习与纠正

纠正方法学生之间可相互检查、纠正彼此的书写和发音错误。教师或家长可对学生的书写和发音进行检查和纠正。通过观看拼音教学视频或听取教师讲解，了解正确的书写和发音方法，进行自我纠正。学生自主练习与纠正

04词语搭配与运用训练

常见词语搭配示例关爱他人，传递爱心，让社会充满温暖。保持安静，不打扰他人，营造和谐氛围。合理安排时间，有计划地进行学习和生活。注意安全，遵守交通规则，确保人身安全。爱心安静安排安全

010204词语运用场景模拟在校园里，我们要遵守纪律，不打闹、不喧哗，保持安静。放学后，我们要先完成作业，再安排其他活动。在马路上行走时，我们要注意交通安全，遵守交通规则。在家里，我们要听从父母的安排，合理安排作息时间。03

我喜欢画画，我会安排时间每天练习画画，提高自己的绘画水平。在学校里，我会遵守纪律，保持安静，不打扰其他同学学习。昨天我在马路上看到一只流浪猫，我觉得它很可怜，就给它买了食物，我想传递爱心给更多的小动物。我觉得安全很重要，我会注意交通安全，不在马路上玩耍，确保自己和他人的安全。学生自主创作与分享

05句子朗读与理解能力提升

指导学生正确读出每个字的音节，特别是aieiui等复韵母的发音。准确发音引导学生注意句子的语调变化，学会模仿和运用不同的语调表达情感。语调自然帮助学生理解句子中的停顿，学会在适当的地方换气，使朗读更加流畅。停顿恰当简单句子朗读技巧指导

联系上下文引导学生联系句子的上下文，理解句子在文章中的具体含义。抓住关键词指导学生学会抓住句子中的关键词，理解句子的核心意思。想象画面帮助学生将句子中的文字转化为具体的画面，加深对句子意思的理解。理解句子意思的方法分享

让学生自主选择适合朗读的句子，进行朗读练习。选择合适的句子针对学生的朗读，提出问题并引导学生回答，检验学生对句子意思的理解程度。回答问题鼓励学生之间互相交流朗读经验和理解方法，促进共同进步。互动交流学生自主朗