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克己复礼(公开课用)PPT课件

克己复礼概述克己：自我约束与提升复礼：传承与创新礼仪文化克己复礼在现实生活中的应用克己复礼与社会主义核心价值观总结与展望contents目录

01克己复礼概述

“复礼”：回归到“礼”的规范之中。内涵定义：克己复礼，指约束自己，使每件事都归于“礼”。“克己”：克制自己的欲望和不正确的言行。强调个人修养与社会规范的统一。定义与内涵0103020405

源自先秦儒家思想，特别是孔子的教导。起源发展影响在后世儒家学者中得到不断阐发和深化，成为儒家修身观的重要组成部分。对中国古代社会及文化产生了深远影响，塑造了中华民族的性格特质和价值取向。030201历史渊源

有助于培养自律、谦逊、尊重他人的品质，提升个人修养。个人层面有助于构建和谐社会，促进人与人之间的互信与合作。社会层面对于传承和弘扬中华优秀传统文化具有积极意义。文化层面在当代社会，克己复礼的精神对于应对各种挑战和冲突，实现个人和社会的和谐发展仍具有重要的指导意义。时代价值现实意义

02克己：自我约束与提升

03倡导公平正义积极维护社会公平正义，关注弱势群体，敢于揭露和抵制不公正现象。01树立正确的价值观和道德观克己的首要之义是要有正确的价值观和道德观，明确公私之分，以公共利益为重。02约束个人行为在日常生活中，要时刻注意自己的言行举止，遵守社会公德和职业道德，不损人利己。克制私欲，追求公义

严谨治学，求真务实严谨的学术态度对待学术问题要有严谨的态度，不敷衍塞责，不抄袭剽窃，注重原创性。精益求精的学术追求不断追求学术进步和创新，勇于探索未知领域，提高学术水平。求真务实的实践精神将学术研究与实际问题相结合，注重实践应用和社会价值。

保持勤奋的工作态度和学习精神，不怕困难，勇于挑战自我。勤奋努力在实现目标的过程中，要坚持不懈，持之以恒，不轻易放弃。坚持不懈不断自我激励和鞭策，追求更高的目标和更好的自己。自强不息勤勉力行，自强不息

03复礼：传承与创新礼仪文化

阐述礼仪的起源，从祭祀、社交、军事等方面探讨礼仪的初步形成。礼仪的起源与形成介绍古代礼仪制度的发展，如周礼、春秋战国时期的礼仪变革等。古代礼仪制度分析礼仪文化在历史长河中的传承，包括家庭、学校、社会等各个方面的教育和实践。礼仪文化的传承礼仪文化的历史传承

现代礼仪的特点分析现代礼仪与古代礼仪的区别，强调现代礼仪的简洁、实用、国际化等特点。现代礼仪的实践意义探讨现代礼仪在社交、商务、政务等领域的实践意义，提高个人和组织的形象与竞争力。现代礼仪的定义与内涵解释现代礼仪的概念，阐述其尊重、平等、宽容等核心价值。现代礼仪的内涵与特点

礼仪文化的发展趋势预测未来礼仪文化的发展趋势，如个性化、多元化、国际化等方向的发展。礼仪文化的推广与教育探讨如何在学校、家庭、社会等各个领域推广和教育礼仪文化，提高全民族的礼仪素养。礼仪文化的创新分析礼仪文化在传承过程中的创新，如新型社交方式的出现对礼仪的影响，以及现代科技在礼仪实践中的应用等。礼仪文化的创新与发展

04克己复礼在现实生活中的应用

关爱家人家庭成员之间要互相关心、照顾，营造和谐、温馨的家庭氛围。尊重长辈在家庭中，晚辈要尊重长辈的意见和决定，遵守家庭规矩，体现克己的精神。承担家庭责任每个家庭成员都要承担自己的家庭责任，共同维护家庭的和谐与幸福。家庭生活中的克己复礼

遵守校规校纪学生要遵守学校的规章制度，尊重师长，认真听讲，努力学习。尊重他人在学校中，学生要尊重他人的权利和感受，不欺负同学，不恶意竞争。培养自律精神学生要学会自律，合理安排时间，培养良好的学习习惯和生活习惯。学校教育中的克己复礼

在社会交往中，要遵守社会公德，尊重他人的权利和利益，不干扰他人的正常生活。遵守社会公德与人交往时，要文明礼貌，注意言行举止，尊重他人的感受和习惯。文明礼貌在社会交往中，要诚信守信，遵守承诺和约定，树立良好的个人形象。诚信守信社会交往中的克己复礼

05克己复礼与社会主义核心价值观

123体现了社会主义现代化建设的目标和价值追求。富强、民主、文明、和谐反映了社会主义社会的基本属性和价值保障。自由、平等、公正、法治概括了公民道德行为的核心要求和价值准则。爱国、敬业、诚信、友善社会主义核心价值观概述

克己复礼注重社会秩序和道德规范，与社会主义核心价值观中的社会层面价值取向相一致。克己复礼倡导尊重传统和弘扬文化，与社会主义核心价值观中的国家层面价值目标相呼应。克己复礼强调自我约束和恢复礼仪，与社会主义核心价值观中的个人层面价值准则相契合。克己复礼与社会主义核心价值观的关联

ABCD践行社会主义核心价值观，推动克己复礼的深入发展加强自我修养，提高个人素质通过学习和实践，不断提升自己的思想道德素质和科学文化素质。弘扬传统文化，传承民族精神积极传承和弘扬中华优秀传统文化，增强民族认同