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太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

2025小学五年级学期班主任工作总结

学生是涌动着无限活力的生命体，是教育的起点和归宿。面对学

生，祖国的未来，我们要做一个真正有意义的班主任，素质教育要求

我们要面向全体学生，为学生服好务，使学生的思想道德、文化科

学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展。在过去的一学期

里，我们班在学校的统一组织、领导和同学们的共同努力下及任课老

师的大力支持和配合下，各项工作顺利开展，安全、学习、工作等方

面也取得了一些成绩，现将我所做的一些工作总结如下：

一、做好学生的思想工作，培养学生良好的道德品质，净化学生

的心灵，努力培养德智体全面发展的人才。

做好学生的思想工作从两方面入手，一是重视每天的晨会课，用

好晨会课;二是重视与学生的思想交流，多与学生谈心。重视晨会，为

的是在班中形成正确的舆论导向，形成良好的班风、学风，为学生提

供一个好的大环境，重视的是学生的共性。为配合学校各项工作的落

实，我们班积极开展了许多有益于学生身心健康发展的活动，让学生

在活动中明事理、长见识。学生自尊心也很强，直接的批评换回来的

可能是思想的叛逆，利用晨会课对学生进行思想教育的好处，就是避

免单调重复的批评说教而引起学生的反感，容易为学生接受，能切实

帮助学生澄清思想上的模糊认识，提高学生的思想境界。我常利用课

余时间和学生促膝谈心，及时对学生进行针对性的教育。用个人的魅

力征服学生，用自己的热情和朝气感染学生。体现在学习、生活的方

方面面。做任何事情，一定要从学生的角度去考虑，为学生利益着

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臣心一片磁针石，不指南方不肯休。——文天祥

想，学生才易于接受。在这个时候，我就是他们的好朋友，尽量为他

们排忧解难，也正因如此，我得到了班上大多数学生的喜爱和信任。

二、加强班级管理，培养优秀的学风、班风，深入全面地了解学

生，努力培养团结、严格、活泼、奋进的班集体。

五年级的学生思想、心理发展、变化很快。因此，对学生的思想

工作显得尤其复杂和重要。在这个学期里，我的班级管理工作主要从

三方面实施：一方面，我主要加大了对学生自治自理能力培养的力

度，通过各种方式，既注意指导学生进行自我教育，让学生在自我意

识的基础上产生进取心，逐渐形成良好的思想行为品质;又注意指导学

生如何进行自我管理，培养他们多方面的能力，放手让学生自我设

计、自我组织各种教育活动，在活动中把教育和娱乐融入一体;还注意

培养学生的自我服务的能力，让学生学会规划、料理、调控自己，使

自己在集体中成为班集体的建设者，而不是包袱。在这点上，特别

值得一提的是班干部的选用，这是让学生自治的重要途径。班主任的

管理代表的是学校的管理，不论班主任如何和颜悦色都带有不容质疑

的权威性，也难免有不被理解和接受的时候，通过班干部的协调，往

往能够取得意想不到的效果。班干部起的是协助班主任管理班级的作

用，他们接受班主任的指导，又及时向班主任反馈班级情况和同学们

的思想动态;他们分工管理班级的各项事务，同时又是一个团结合作的

整体。选好班干部，不但有利于班级管理，而且有利于全体学生共同

发展。培养学生担任班干部，是培养学生能力、提高学生素质的一种

很有效的方法，如培养其组织能力、管理能力、社交能力、语言表达

能力等，还可以培养其关心集体、关心他人、乐于奉献、积极进取等

优良的思想品质。多培养班干部有利于多数学生全面发展。通过班干