学校五四青年节活动通知PPT.pptx

学校五四青年节活动通知

目录contents活动背景与意义活动主题与口号活动时间、地点及参与对象活动内容安排与流程设计活动组织架构及分工协作活动宣传推广方案制定活动预算编制及经费筹措计划活动安全保障措施制定

活动背景与意义01

1919年5月4日，北京学生发起了一场反对不平等条约和封建专制的抗议运动，标志着中国新民主主义的开端。五四运动爆发五四运动提出了“外争主权、内惩国贼”的口号，倡导民主与科学，推动了中国现代思想文化的觉醒。运动口号与主张五四运动促进了马克思主义在中国的传播，为中国共产党的成立奠定了基础，对中国现代历史进程产生了深远影响。历史影响五四运动历史回顾

青年节设立目的及意义设立背景为纪念五四运动，弘扬五四精神，中国青年节于1949年正式设立。节日意义青年节旨在激励广大青年继承五四传统，积极投身国家建设与发展，为实现中华民族伟大复兴贡献青春力量。青年节活动各级团组织在青年节期间会组织丰富多彩的活动，如文艺演出、志愿服务、学习交流等，以展示青年风采和活力。

国家发展青年是国家发展的生力军，应努力学习科学文化知识，提高综合素质，为国家经济建设、科技创新和文化繁荣贡献力量。社会责任当代青年应关注社会问题，积极参与公益事业和志愿服务，传递正能量，推动社会进步。国际交流当代青年应具备国际视野和跨文化交流能力，积极参与国际交流与合作，展示中国青年的良好形象。当代青年责任与担当

活动主题与口号02

青春心向党，建功新时代：该主题旨在引导广大青年学生以党的精神为指引，积极投身新时代伟大事业，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献青春力量。本次活动主题

宣传口号及设计理念

营造浓厚氛围，传递正能量利用校园广播、宣传栏、标语等多种形式，广泛宣传五四运动的历史意义和时代价值，营造浓厚的纪念氛围；同时，结合学校实际，开展丰富多彩的文化活动，如青春诗会、五四精神主题演讲等，传递青春正能量，引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。

活动时间、地点及参与对象03

5月4日，上午9:00-11:30活动时间5月4日，上午8:30集合时间预计上午11:30结束活动结束时间具体时间安排

活动地点：学校操场集合地点：学校大门口备用地点：如遇恶劣天气，活动将移至学校体育馆进行。活动地点介绍

参与对象服装要求纪律要求其他要求参与对象及要求全体在校学生及教职工活动期间请保持安静，遵守活动纪律，不得随意离场统一穿着校服，佩戴校徽请携带好个人物品，注意保管，如有特殊情况需请假，请提前向班主任或相关负责人报告。

活动内容安排与流程设计04

123主持人宣布活动正式开始，介绍到场领导和嘉宾。活动开场学校领导发表讲话，回顾五四运动历史，阐述五四精神的时代意义，对青年学生提出殷切期望。领导致辞邀请校内外知名人士或优秀校友作为嘉宾，分享他们的成长经历和人生感悟，激励青年学生积极向上、奋发有为。嘉宾发言开幕式：领导致辞、嘉宾发言等

03其他文艺节目根据实际情况，还可安排器乐演奏、朗诵、戏剧表演等多样化的文艺节目，丰富活动内容。01舞蹈表演选取具有代表性和感染力的舞蹈作品，展示青年学生的艺术才华和青春活力。02歌唱表演组织合唱团或独唱演员，演唱红色经典歌曲和反映时代主题的优秀歌曲，表达对党和祖国的热爱之情。文化展示：舞蹈、歌唱等文艺表演

知识问答围绕五四运动、团史团情、校园文化等主题，设计知识问答题目，通过现场抢答或分组对抗的形式进行比赛。答题环节参赛选手在规定时间内回答问题，评委根据答案准确性和选手表现进行评分。颁奖仪式根据比赛结果，对优胜选手和优秀团队进行表彰和颁奖，激发青年学生的荣誉感和进取心。知识竞赛：答题环节和颁奖仪式

主持人对活动进行总结，概括活动成果和亮点，对参与活动的领导、嘉宾、选手和观众表示感谢。组织全体参与者合影留念，记录这一难忘的时刻，留下宝贵的回忆。闭幕式：总结发言和合影留念合影留念总结发言

活动组织架构及分工协作05

资源协调负责与相关部门沟通协调，获取活动所需的场地、物资等资源。宣传推广负责设计活动海报、传单等宣传材料，并通过校园媒体进行推广。活动策划负责制定五四青年节活动的整体方案，包括活动主题、内容、形式等。筹备小组职责和任务分工

现场布置负责活动现场的布置和装饰，营造浓厚的节日氛围。后勤保障负责活动期间的餐饮、住宿等后勤保障工作。活动主持负责活动的主持工作，包括开场白、节目串词等。执行小组职责和任务分工

活动监督负责对活动筹备和执行过程进行监督，确保活动的顺利进行。效果评估负责对活动效果进行评估，包括参与人数、反馈意见等。经验总结负责在活动结束后进行总结，提炼经验教训，为今后的活动提供参考。监督评估小组职责和任务分工

活动宣传推广方案制定06

校园公告栏在校园内各个显眼位置设立公告栏，发布五四青年节活动的相关信息，包括时间、地点、主题等