- 1、本文档内容版权归属内容提供方,所产生的收益全部归内容提供方所有。如果您对本文有版权争议,可选择认领,认领后既往收益都归您。。
- 2、本文档由用户上传,本站不保证质量和数量令人满意,可能有诸多瑕疵,付费之前,请仔细先通过免费阅读内容等途径辨别内容交易风险。如存在严重挂羊头卖狗肉之情形,可联系本站下载客服投诉处理。
- 3、文档侵权举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
- 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
数学小学时间计算
一、教学中的常见问题
1、学习兴趣不足
在小学数学教学中,学习兴趣不足是一个普遍存在的问题。数学学科本身具有较强的逻辑性和抽象性,对于小学生来说,难以激发其学习兴趣。主要原因有以下几点:
(1)教学内容与生活实际脱节:教材中的例题和练习题往往与学生的生活实际相去甚远,使得学生难以感受到数学学习的实际意义。
(2)教学方式单一:部分教师在教学中过于依赖讲授法,缺乏互动和趣味性,导致学生学习积极性不高。
(3)评价体系不合理:过于关注成绩和排名,使得学生在学习过程中承受较大压力,进而影响到学习兴趣。
2、重结果记忆,轻思维发展
在小学数学教学中,部分教师过于关注学生的成绩,
文档评论(0)