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同伴互助学习在数学课堂中的应用教学研究课题报告
目录
一、同伴互助学习在数学课堂中的应用教学研究开题报告
二、同伴互助学习在数学课堂中的应用教学研究中期报告
三、同伴互助学习在数学课堂中的应用教学研究结题报告
四、同伴互助学习在数学课堂中的应用教学研究论文
同伴互助学习在数学课堂中的应用教学研究开题报告
一、课题背景与意义
随着教育改革的不断深入,同伴互助学习作为一种新型的教学策略,在我国教育实践中得到了广泛关注。同伴互助学习是指学生在课堂中,在教师的引导下,通过相互合作、交流、探讨,共同完成学习任务的一种学习方式。在数学课堂中,同伴互助学习有助于提高学生的学习兴趣、培养学生的合作精神、提升学
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