65 2021级生物工程专业培养方案-2021.6.19生物工程教研室修订版.docVIP

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生物工程专业培养方案

专业代码及英文名称

1.专业代码083001

2.英文名称Bioengineering

二、专业介绍

生物工程专业设立于2002年，累计毕业生15届，培养毕业生超500人。现有专任教师13人，全部具有博士学位，其中教授5人、副教授3人，教师队伍中享受国务院特贴专家1人，辽宁省百千万人才3人，大连市首批领军后备人才1人。生物工程专业为教育部特色专业、辽宁省示范性专业，设有生物学硕士学位授权点，以学科特色带动专业特色，形成宽口径的生物工程专业优势，培养面向21世纪的高素质科研与技术人才。

三、培养目标

生物工程专业旨在培养学生具备较高的思想道德素质、文化素质和身心素质，具有健全人格【目标1】，具有扎实的数学、物理、化学等基础知识和具备外语听说读写能力，掌握计算机应用及信息科学基础知识【目标2】，掌握生物学、工程学等方面的专业知识和实践技能【目标3】，具备创新精神和团队意识，有较好的国际视野和交流沟通能力【目标4】，具备解决生物工程复杂工程问题的能力，胜任生产、研发、设计及管理等工作【目标5】的高素质应用型人才。

四、毕业要求

通过专业学习，毕业生应获得以下几方面的知识、能力和素质：

专业知识：系统掌握数学、物理、化学的基本知识，系统掌握生物学与工程学的基本知识，并能理论联系实际，解决生物工程领域问题。

掌握数学、物理、化学基础知识，为专业学习打下良好基础。

掌握生物学和工程学相关领域的基础知识，特别是普通生物学、生物化学、微生物学、细胞生物学、分子生物学、基因工程、细胞工程、酶工程、发酵工程、生物反应工程、化工原理、工程制图、生物分离工程、生物工程设备、生物工程综合大实验等核心课程的学习。

掌握生物工程发展现状和发展方向。

问题分析：能够综合利用所学的生物学和工程学领域相关知识，对复杂工程问题进行科学分析，能够发现关键的科学问题。

2.1利用所学数学、物理、化学、生物学和工程学相关知识，对生物工程领域的问题具备有效的分析方法。

2.2具有互联网和创新创业思维，能够理论联系实际，具备运用所学知识分析解决实际问题的能力。

设计/开发解决方案：能够设计/开发针对复杂生物工程领域问题的解决方案，给出行之有效的解决办法。

3.1设计/开发生物工程产品制造的生产工艺，掌握发酵工程设计。

3.2掌握生物工程产品质量控制的理论知识和方法。

研究：具备科学精神和科学意识，具备科学思维能力，掌握科学研究方法。

具有创新精神、创新意识和创新能力。

能够发现生物工程领域的科学问题，掌握科学研究的方法，具备分析问题和解决问题能力。能够通过详实有效的数据分析得出可靠的科学结论。

使用现代工具：掌握现代科学分析理论和技术，并能有效运用于解决复杂生物工程问题。掌握计算机及信息科学运用能力。

掌握各种数据库的分析方法，掌握数理统计和生物统计理论及其软件运用。

掌握现代仪器分析技术，对复杂生物工程问题进行分析、计算和设计。

掌握现代生物技术，掌握生物化学、分子生物学、微生物学、细胞生物学、免疫学等检测技术，对生物制品进行质量分析和有效性监测。

工程与社会：掌握生物工程产品对社会、健康、安全、法律及文化方面的影响，并理解应承担的责任。

6.1熟悉生物工程产品相关的技术标准体系、知识产权、产业政策和法律法规。

6.2能够分析评价生物工程产品生产及新产品可能对社会、健康、安全、法律及文化方面的影响，理解应承担的责任。

7.生态环保和可持续性发展：熟悉国家生态环保和可持续性发展的政策和相关法律法规。

7.1理解国家生态环境保护和社会可持续性发展的相关政策、法律、法规。

7.2具备环境保护意识和可持续性发展的理念，正确评估生物工程产品生产及应用可能对人类和环境造成的损害和隐患。

8.职业规范：具有高度的社会责任感，能够在生物工程领域实践中理解并遵守工程职业道德和规范，履行社会责任。

8.1具备良好的道德品质，具备科学的世界观、正确的人生观和价值观，理解个人应承担的社会责任。

8.2遵守诚实公正、诚信守则的职业道德规范。

8.3理解生物工程实践对公众安全、健康及环境保护的影响，自觉履行社会责任。

9.个人与团队：具有团队意识和团队精神，具有团队协作能力，能够在多学科背景下的团队中完成个体、团队成员以及负责人的角色。

9.1具有良好的团队意识和合作精神。

9.2具备团队协作能力，具有一定的组织管理能力、人际交往能力。

9.3能够组织协调多学科背景的项目团队工作任务并有序高效开展工作。

10.沟通：能够对复杂的科学问题进行明晰阐述，对业界同行和社会公众进行有效沟通和交流，能够撰写科学研究论文和项目可行性报告。

10.1对复杂的科学问题、工程技术问题，能够通过撰写报告和陈述发言等方式明晰地表达观点