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冀教版四年级上册数学第四单元线和角测试卷
一.选择题(共6题,共12分)
1.角的大小与(?)无关。?
A.两边张开的大小????B.边的长短????C.角的度数
2.一个角是30°,透过4倍的放大镜来观察,这个角的度数是(??)。??
A.120°???B.30°????C.90°????D.无法确定
3.用一个能放大100倍的放大镜看一个25°的角,这个角的度数是(??)。??
A.25°??????B.250°??????C.2500°
4.度量一个角,中心点对准顶点后,发现角的一条边对着量角器上外圈刻度“100”,另一条边对着外圈刻度“30”,这个角是(??)度。?
A.30?????B.130?????C.100?????D.70
5.一张长方形纸片,减掉一个角,还剩(?)个角。
A.3个?????B.5个?????C.3个,4个或5个
6.下面哪个时刻时针和分针在一条线上?(??)
A.10时?????B.3时??????C.6时
二.判断题(共6题,共12分)
1.直线一定比射线长。????(?)
2.9:30时,时针和分针组成的角是直角。(?)
3.小东画了一条长6厘米的直线,它的一半长3厘米。(??)
4.钟表上显示3时,时针和分针成一直角。(?)
5.一个顶点和两条射线一定构成一个角。(??)
6.角的两边叉开得越大,角的度数就越大。(??)
三.填空题(共8题,共35分)
1.角有(??)个顶点(??)条边。当钟面上3时整的时候,时针和分针成(??)角。
2.图中有________个角,有________个直角,________个钝角,________个锐角,________个平角。?
3.哪些钟面的时针与分针形成的角同样大?比一比,填一填。
钟面上,时针与分针形成的角同样大的有(??)时与(??)时、(??)时与(??)时、(??)时与(??)时。
4.钟面上显示3时整时,时针和分针成(??)角;钟面上显示(??)时整时,时针和分针成平角;钟面上显示10时整时,时针和分针成(??)角。
5.下面钟面上的时刻,分针和时针形成什么角?量一量各是多少度???
___角___度___角___度___角_____度
6.线段有(?)个端点,直线(?)端点,射线只有(?)个端点。(?)可以测量长度,(?)和(?)都可以无限延伸。(?)和(?)都是直线的一部分。
7.三点钟时,时针与分针组成的角是(??)°(??)点钟时,时针与分针组成的角是平角。
8.三点钟时,时针与分针组成的角是(??)°;(??)点钟时,时针与分针组成的角是平角。
四.计算题(共2题,共9分)
1.量一量,算一算。
∠1=(??)∠2=(??)
∠3=(??)∠4=(??)
∠1+∠2+∠3+∠4=(??)
2.计算下面各角的度数。?
∠1=________?∠2=________
五.作图题(共2题,共11分)
1.以下面的点为顶点,在方格纸上分别画出一个锐角、一个直角和一个钝角。
2.在图中画一条线段,使它增加3个直角。
六.解答题(共6题,共26分)
1.想一想,当钟面时间是3点整,6点整时,分针与时针所成的角分别是哪种角?
2.把一个半圆对折两次后展开(如下图),你能在图上找到哪些度数的角?
??
3.把一张正方形纸对折三次后展开(如下图),你能直接从图中找出45°、90°、135°的角吗?(在图中标出来)
??
4.在下面画一个锐角、一个钝角和一个直角。
5.把两个硬纸条钉在一起,旋转硬纸条,使它们组成下面的角,再用量角器测量一下,看自己估计得准不准。
30°90°150°
6.下面是一张长方形纸折起来以后形成的图形,已知:∠1=32,求∠2=?
参考答案
一.选择题
1.B
2.B
3.A
4.D
5.C
6.C
二.判断题
1.×
2.×?
3.×
4.×
5.×
6.√
三.填空题
1.1;2;直
2.10;3;2;4;1
3.3;9;8;4;1;11?
4.直;6;锐
5.钝;150;平;180;锐;60
6.两;没有;一;线段;射线;直线;线段;射线
7.90;6
8.90;6
四.计算题
1.∠1=130°;∠2=50°;∠3=50;∠4=130°;∠1+∠2+∠3+∠4=360°
2.48°;42°
五.作图题
1.如图:
2.如图:
六.解答题
1.直角;平角?
2.?把一个半圆对折两次后展开(如下图),可找出45°,90°,135°,180°的角。答:可找出
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