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以铜为镜,可以正衣冠;以古为镜,可以知兴替;以人为镜,可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》
中班班级工作总结不足方面参考范文
____至____学期结束了,在孩子们即将升上大班之际,为了更好
的完成以后的工作,提高保教质量,我和两位搭班老师,共同回首所
做过的工作,总结经验,反思不足,是十分必要的,现将本学期工作
总结如下:
一、班级情况分析
一年的辛勤耕耘后,我们在欢笑和泪水中升上大班,孩子们各方
面的进步有了一个明显的飞跃。孩子在我们设计的和他们自己生成的
每个游戏及教育活动中,自由的创造、大胆的想象,他们认真的观
察,有问不完的为什么,他们好奇的探索,连时钟滴答滴答的响声也
不放过。总的来讲,我班幼儿思维比较活跃,个性活泼开朗的较多,
爱动脑筋、爱独立思考、爱提问,在语言表达能力方面,通过多途径
培养,孩子们的语言表达能力有了较大的提高,绝大多数小朋友能非
常清楚地表达自己的请求和愿望。在绘画方面也已激发起了浓厚的兴
趣。大部分孩子能愉快的投入各项活动,有一定的集体荣誉感。在吃
饭用餐方面进步非常明显,用餐时安静了许多,挑食偏食情况严重的
也改观了许多。班中小朋友身体体质在不断增强,班出勤情况良好。
但是班中还存在许多薄弱点,同伴间经常发生矛盾冲突,部分孩子常
有过急的行为发生,不能用正确妥善的方法和态度去解决。爱模仿他
人,缺乏一定的是非分辨能力。幼儿倾听习惯偏差,持久性不够。各
种活动中不能很好地遵守规则的男孩子较多。
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君子忧道不忧贫。——孔丘
二、本学期重点工作
1、开展形式多样的主题活动,创设良好的主题环境创设,满足不
同层次孩子的发展需求,促进幼儿发展。
我们及时抓住幼儿的兴趣点,更多地体现幼儿的参与性和主体地
位,培养幼儿的主动性学习和探究性学习。根据主题活动内容,随时
创设游戏区域,运用多种形式、多种材料进行综合的、多元化的活
动。
2、做好衔接工作,让幼儿尽快的适应新的学习生活。
(1)、培养幼儿独立意识。通过社会性活动、劳动、谈话等培养
幼儿学会生存,采取评比的形式鼓励作好值日生作好自己的工作,教
育幼儿自己的事情自己做;培养幼儿的时间观念,让幼儿知道什么时
候做什么事,什么时候不该做并控制自己的愿望和行为。
(2)、学习方面,我们根据需要适时延长活动时间,培养幼儿集
中注意力及其耐性。在日常生活中,注意养成幼儿爱想、爱问和认真
回答问题的习惯。为了促进幼儿的学习兴趣和求知欲,我们在教育活
动中结合我园的阅读课题,巧妙的融入一些文字游戏的活动,激发幼
儿热爱书本、喜欢阅读的兴趣,结合主题活动,幼儿的学习积极性被
调动起来,他们知道自己长大了,不能依赖父母和老师。我们教会了
孩子们珍惜彼此在幼儿园学习的时光,
3、本学期始终抓好安全工作不松懈,保证了每位幼儿的身心健康
第2页共20页
子曰:“知者不惑,仁者不忧,勇者不惧。”——《论语》
每周认真开展安全教育活动,通过多种形式,使幼儿初步掌握了
一些安全防范的方法,提醒幼儿,不做危险动作,教育幼儿遇到危险
时要尽快告诉成人。在一日活动中,老师时刻关注幼儿的安全,发现
有安全隐患,及时消除,孩子们无论在常规上还是在一日活动的各方
面,都有了很大的进步,懂得一些安全知识,促进幼儿树立良好的安
全意识,提高了幼儿的自
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