2025年部编版小学语文三年级上册全册完整教案.pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

部编版小学语文三年级上册全册完整教案

教案：小学语文三年级上册《秋天的雨》

一、教学内容

本课教材为人民教育出版社出版的小学语文三年级上册，第二单

元第一篇课文《秋天的雨》。本课主要内容是让学生通过学习课文，

了解秋天的雨的特点，感受秋天的美丽，培养学生的观察能力和想象

力。

二、教学目标

1.能够正确地朗读课文，理解课文的主要内容，体会秋天的雨的

美。

2.能够通过课文的学习，培养对秋天的热爱和欣赏能力。

3.能够运用想象力，创作出关于秋天的美丽画面的作文。

三、教学难点与重点

重点：能够正确地朗读课文，理解课文的主要内容，体会秋天的

雨的美。

难点：能够运用想象力，创作出关于秋天的美丽画面的作文。

四、教具与学具准备

教具：PPT、课文课件、黑板、粉笔

学具：课本、练习本、彩笔

五、教学过程

1.导入：通过出示图片，引导学生观察秋天的景象，引入对新课

的学习。

2.课文朗读：让学生集体朗读课文，感受秋天的雨的美。

去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》

3.课文解析：讲解课文中的关键词语和句子，帮助学生理解课文

的主要内容。

4.随堂练习：让学生用课文中的词语造句，培养学生的语言表达

能力。

5.作文创作：让学生根据对课文的想象，创作出关于秋天的美丽

画面的作文。

六、板书设计

板书设计如下：

秋天的雨

特点：美丽、清凉、丰收

作用：带来了秋天的美丽和丰收

七、作业设计

1.作业题目：请根据你对课文的想象，画出秋天的美丽画面。

答案：学生根据自己的想象力，画出秋天的美丽画面，如金黄的

稻田、丰收的果实、五彩斑斓的树叶等。

2.作业题目：请用课文中的词语造句。

答案：秋天的雨带来了清凉和丰收。

八、课后反思及拓展延伸

课后反思：

本节课通过学习课文《秋天的雨》，学生能够正确地朗读课文，

理解课文的主要内容，体会到秋天的雨的美。在作文创作环节，大部

分学生能够运用想象力，创作出关于秋天的美丽画面的作文。但在课

文解析环节，部分学生对课文中的词语和句子的理解还有待提高，需

要在今后的教学中加强讲解和辅导。

非淡泊无以明志，非宁静无以致远。——诸葛亮

拓展延伸：

让学生观察身边的秋天景象，拍摄照片或绘制画作，与同学分享，

提高学生的观察能力和表达能力。

重点和难点解析：

一、教学内容

1.对秋天的雨的特点的描述：秋天的雨是美丽、清凉、丰收的。

这是课文中的重要信息，需要通过讲解和例句来帮助学生理解和记忆。

2.秋天的雨的作用：秋天的雨带来了秋天的美丽和丰收。这一点

在课文中也有明确的表述，需要通过讲解和例子来帮助学生理解和体

会。

二、教学目标

1.观察能力的培养：通过让学生观察秋天的景象，引导他们发现

和描述秋天的特点