原创力文档- 1、原创力文档（book118）网站文档一经付费（服务费），不意味着购买了该文档的版权，仅供个人/单位学习、研究之用，不得用于商业用途，未经授权，严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等，侵权必究。。
- 2、本站所有内容均由合作方或网友上传，本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺！文档内容仅供研究参考，付费前请自行鉴别。如您付费，意味着您自己接受本站规则且自行承担风险，本站不退款、不进行额外附加服务；查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档，您可以点击 这里二次下载。
- 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等，请点击“版权申诉”（推荐），也可以打举报电话：400-050-0827(电话支持时间：9:00-18:30)。
- 4、该文档为VIP文档，如果想要下载，成为VIP会员后，下载免费。
- 5、成为VIP后，下载本文档将扣除1次下载权益。下载后，不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们。
- 6、成为VIP后，您将拥有八大权益，权益包括：VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
- 7、VIP文档为合作方或网友上传，每下载1次， 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等，对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
百川东到海，何时复西归?少壮不努力，老大徒伤悲。——汉乐府
沪教版小学二年级数学教学工作计划
一、班级情况分析
本学期我所任课的班级还是二年级，二年级的孩子经过了一年的
数学学习活动，对数学知识与技能的掌握以及学习习惯等相对来说已
有了较大的转变;完成作业情况也较好，大部分同学作业清楚，态度端
正，对数学表示出了较大的兴趣。不过还有个别同学由于学习习惯、
学习方法以及其自身的种种原因，尚不能主动地参与数学学习活动，
学起数学来感觉还是有点累。学生乐于计算，但解决实际问题的时不
注意审清题目意思，急于动手，以至于粗心大意，没有很好的解决问
题。需要更加的严格要求，多动手，多思考。加强培养学生的学习兴
趣，使学生更好的投入到学习当中来。
二、教材分析
第一单元：小复习
1、熟练计算表内乘除法，能用加减法正确求解。
第二单元千以内数的认识与表达
2、通过对、千数图、算盘的认识，加强对数的位置概念的学习，
通过位值图上的游戏的实践*作活动，进一步体验数的位值概念，知道
数字在不同数位上表示不同的数值。
三单元时间的初步认识
1、通过对时间的认识，受到爱惜时间、守时的品德教育。
四单元整百数、整十数的加减法
1、通过不同的材料、模型将两位数加减法的算法类推到三位数加
减法中去，通过尝试，探究计算方法。
2、在学习三位数加减法的过程中，提高计算的正确*，养成自觉
选择合理算法和估算的意识，逐步发展计算的灵活*。
3、培养学生的合作意识和能力，让学生经历与他人交流各自算法
的过程，提高数学交流能力。
五单元质量(重量)的初步认识
1、经历从直接比较、间接比较到引入统一的重量单位进行比较的
去留无意，闲看庭前花开花落；宠辱不惊，漫随天外云卷云舒。——《幽窗小记》
过程，体会到统一的重量单位的重要意义。
2、通过具体的实践活动，感受对某种量进行量化的过程，体验量
化的过程和方法。
第六单元几何小实践
1、通过东南西北方位的学习，逐步体会数学与日常生活的密切联
系，感知数学是有趣的和有用的，初步积累有关方位的经验。
2、通过按角的大小对三角形进行分类，初步感受数学思考的条理
*、数学结论的明确*。
第七章整理与提高、
1、结合游国家森林公园，学习三位数连加、连减、加减混合运算
以及带有乘除和加减两级运算的练练两步试题，逐步体会数学与日常
生活的密切联系，感知数学是有趣的和有用的。
2、通过使用列表枚举的方法来解决简单实际问题，感受数学思考
的条理*。
三、教学内容：
1、复习与提高二、千以内数的认识与表达
2、时间的初步认识四、三位数的加减法五、
3、几何小实践六、整理与提高
教学重难点
本册教学的重点是：第二单元、千以内数的认识与表达三单元、
时间的初步认识四单元、三位数的加减法六单元几何小实践七单元、
整理与提高
教学难点：四单元、三位数的加减法
六单元几何小实践
四、教学目标
1、熟练计算表内乘除法，理解有关相差多少、比多、比少的问题，
并能用加减法正确求解。
2、
文档评论（0）