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为天地立心，为生民立命，为往圣继绝学，为万世开太平。——张载

2025年小学生写字情况的调查报告

2025年小学生写字情况的调查报告1

一、调查背景

《语文课程标准》在小学各阶段目标中都对写字教学提出了明确的要求:养

成正确的写字姿势和良好的书写习惯，书写规范、端正、整洁。”可见，写字是

小学语文综合素养中的重要组成部分。其中书写姿势又是学生写字能力得以发展

至关重要的因素。尽管各学校普遍加强了写字教学，然而许多学生却未能养成正

确的写字习惯和熟练的书写技能。这也许书写姿势太基础了，太常见了，我们教

师往往就忽视了它的重要性，以至于写字教学的状况和效果仍然令人担忧。而且，

信息化社会的来临又使现在的小学生刚开始学习就步入了少纸、无纸时代。种种

原因，使小学生在汉字书写方面存在一系列问题，诸如：执笔方法不科学，坐姿

不正确，书写不规范，字迹潦草，卷面不整洁，家长不够重视等等。

鉴于书写姿势的基础性、重要性，我们将开展写字情况的调查，了解小学生

错误书写姿势的主要表现，便于采取有效对策，提高学生书写姿势的正确率，提

高语文写字教学的效果，促进学生写字能力的发展和良好的写字习惯的养成。

二、调查内容：

1、调查我校一二三年级学生写字执笔姿势的现状。

2、家长对写字教育的认识。

3、教师对执笔方法的认识和重视程度。

三、调查方法：

1、问卷调查法

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

设计《学生写字情况问卷调查》，对我校一二三年级进行调查。

2、现场调查法

在一二三年级各班进行调查：在学生写字的自然状态下，经过仔细观察，对

学生各种错误的执笔姿势加以归纳分类，制定标准化的观察记录表，多次观察后

加以记录，收集学生执笔姿势状况的资料。

四、调查结果与分析

1、家长重视孩子的写字教育

问卷调查显示98.6%的家长认为在电脑日益普及的今天，孩子写一手好字还

是十分必要的，98.2%的家长认为小学是学生习字最重要的阶段。65.4%的家长

认为自己小孩的执笔姿势不好，只有30.7%的家长多次对孩子的写字姿势、方法

进行指导。为什么意识到写字问题却缺少指导呢？因为只有11.3%的家长认为自

己有能力指导好自己的孩子写好字。其他一些调查信息显示大部分家长自身对写

字的一般常识了解不够，对正确的执笔姿势没有清晰的认识，对自己的书写水平

不满意，导致他们没有信心和能力指导自己的孩子写好字。65.9%的家长认为学

生写好字主要取决于学校老师的指导。

2、学生执笔坐姿错误率很高

抽查结果显示一二三年级学生执笔姿势和坐姿错误率高打74.3%和57.9%，

学生错误执笔姿势和坐姿的主要表现形式依次是手指屈卷掌心、执笔太低、手指

抓抱笔杆、手腕扭曲、执笔太竖、头趴太低、身体离桌子太近、学生执笔的错误

和坐姿表现形式往往不是单一出现的，而是几种一起出现的。调查中还发现学生

执笔的正确率并未随着年级的增高而提高。这说明了教师在语文教学中没有注重

写字姿势的教育，没有一贯的要求去指导学生的执笔坐姿。而学生由于要写大量

的作业，为了追求速度，无暇顾及写字姿势正确与否，以致有些正确的姿势也开

始慢慢变型。小学生要养成正确的执笔姿势需老师、家长、学生共同的努力。

天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤，空乏其身，行拂乱其所为。——《孟子》

五、应对策略：

1、重视正确写字姿势的养成

在一二