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成长主题班会
课
目录
01班会课的目的
02班会课的内容安排
03班会课的活动形式
04班会课的教育意义
05班会课的反馈与评估
06班会课的未来展望
01
班会课的目的
增进同学间了解
分享个人故事团队合作游戏互帮互助活动
通过讲述自己的经历和兴趣爱组织团队游戏，让同学们在互开展学习互助小组，鼓励同学
好，同学们可以更好地了解彼动中学习合作，加深彼此间的们在学习上互相帮助，通过共
此，增进友谊。了解和信任。同进步增进了解。
培养团队协作能力
通过组织班级团队建设活动，如接力赛、团队辩论，
团队建设活动
增强学生间的合作与信任。
设计角色扮演练习，让学生在模拟的情境中体验不
角色扮演练习
同角色，学习沟通与协作解决问题。
开展集体决策项目，如班级活动策划，让学生共同
集体决策项目
讨论、投票决定，培养团队决策能力。
提升自我认知
认识个人优点和特长
通过班会课的自我介绍和分享环节，
学生可以发现并表达自己的优点和特
01
长，增强自信。理解个人情感和情绪
班会课上，通过讨论和活动，学生学
会识别和表达自己的情感，理解情绪
02
设定个人目标和计划对行为的影响。
在班会课中，教师引导学生设定短期
和长期目标，制定实现目标的计划，03
促进自我发展。
02
班会课的内容安排
分享个人成长故事
克服困难的经历兴趣爱好的发展团队合作的经验
讲述自己如何面对学习或生活中分享自己如何培养并坚持一项兴介绍在团队项目或活动中扮演的
的挑战，比如克服数学难题或适趣爱好，例如绘画、音乐或体育，角色，以及如何与他人协作克服
应新环境的故事。并从中获得的成长。困难，实现共同目标。
讨论成长中的挑战
面对日益增长的学业负担，学生需在成长过程中，学生要学会与同学、班会课上，引导学生进行自我探索，
要学会合理安排时间，掌握有效的老师建立良好的人际关系，处理好帮助他们认识自己的优势和不足，
学习方法，以减轻压力。同伴间的矛盾和冲突。明确个人发展方向。
学业压力管理人际关系处理
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