郑振铎《猫》教学设计通用2024.pptxVIP

郑振铎《猫》教学设计通用2024

•教学目标与要求

contents•教材内容分析与解读

•教学方法与手段选择

•课堂活动设计与组织

目录•作业布置与课外延伸

•教学效果评价与反思

01教学目标与要求

知识与技能目标

掌握课文的主要内容，提高学生的阅读理解

了解作者通过养猫的能力和文学鉴赏能力，

经历所表达的思想感培养学生的语感和表

情。达能力。

学习作者运用对比、

细节描写等手法来刻

画猫的形象和表达思

想感情。

情感态度与价值观目标

01

引导学生感受作者养猫的乐趣和

失去猫的痛苦，激发学生关爱动

物、善待生命的情感。

02

通过讨论和思考，培养学生的同

理心和责任感，引导学生形成正

确的价值观和人生观。

跨文化交际能力目标

通过学习郑振铎的文学作品，了解中

国文学的特点和魅力，增强学生对中

华文化的认同感和自豪感。

引导学生比较中西方文化中对待动物

的态度和方式的异同，培养学生的跨

文化交际意识和能力。

教学重点与难点

教学重点

掌握课文的主要内容和作者的思想感情，学习作者的写作手法和表达技巧。

教学难点

深入理解作者通过养猫的经历所表达的人生感悟和哲理思考，引导学生形成正

确的价值观和人生观。同时，注意引导学生比较中西方文化的差异，培养学生

的跨文化交际意识和能力。

02教材内容分析与解读

《猫》篇章结构及写作特点

篇章结构

《猫》一文以作者养猫的经历为主线，通过叙述三只猫的不