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高中物理《磁现象和磁场》教学ppt课件

CATALOGUE目录磁现象基本概念与分类磁场性质与描述方法电流产生磁场规律探究磁场对电流作用力和运动电荷影响地球本身存在巨大地磁场总结回顾与拓展延伸

磁现象基本概念与分类01

磁现象是指与磁体有关的相互作用及表现，是一种普遍存在于自然界中的物理现象。人类对磁现象的认识和利用可以追溯到古代，如指南针的发明等。随着科学技术的发展，人们对磁现象的研究逐渐深入，形成了系统的磁学理论。磁现象定义及历史发展历史发展磁现象定义

磁性物质分类根据磁性物质的磁化特性，可将其分为铁磁性物质、顺磁性物质和抗磁性物质三类。特点铁磁性物质具有强磁性，磁化后易保留磁性；顺磁性物质磁化方向与磁场方向相同，但磁性较弱；抗磁性物质则产生与磁场方向相反的磁化。磁性物质分类与特点

磁场概念磁场是一种看不见、摸不着的特殊物质，它存在于磁体周围并对放入其中的磁体产生力的作用。作用方式磁场对放入其中的磁体产生力的作用，这种力是通过磁场对磁体内部分子电流的作用而产生的。磁场对通电导线也会产生力的作用，这种力通常称为安培力。磁场概念引入及作用方式

磁铁吸引铁质物品当磁铁靠近铁质物品时，由于磁铁产生的磁场对铁质物品内部分子电流的作用，使得铁质物品被吸引过来。指南针指示方向地球本身就是一个大磁体，其地磁场对放入其中的小磁针产生力的作用，使得小磁针的一端指向地球的北极，另一端指向地球的南极。电磁铁的应用电磁铁是利用电流的磁效应制成的，通过控制电流的通断可以控制电磁铁的磁性有无。电磁铁在生活中有广泛的应用，如电磁起重机、电磁继电器等。磁悬浮列车磁悬浮列车是一种利用磁极间的相互作用力来实现悬浮和推进的高速列车。其原理是利用超导电磁铁产生的强大磁场，使列车和轨道之间产生向上的浮力，从而实现列车的悬浮和高速运行见磁现象实例分析

磁场性质与描述方法02

形象地描述磁场分布和方向的曲线，每一点的切线方向表示该点的磁场方向。磁场线磁感线应是闭合曲线，磁铁外部的磁感线从北极出发进入南极，而磁铁内部的磁感线从南极指向北极；磁感线越密集的地方磁场越强，越稀疏的地方磁场越弱。绘制规则磁场线概念及绘制规则

表示磁场强弱和方向的物理量，用符号B表示，单位为特斯拉（T）。磁感应强度在磁场中垂直于磁场方向的通电导线所受到的磁场力F与电流I和导线长度L的乘积的比值，叫做通电导线所在处的磁感应强度。定义磁感应强度定义与单位

一个空间区域中每一点都对应一个矢量，这些矢量构成的场称为矢量场。矢量场磁场是一个典型的矢量场，磁感应强度B是一个矢量，有大小和方向。在磁场中，小磁针北极所指的方向为该点的磁场方向，也是磁感应强度B的方向。在磁场中应用矢量场概念及在磁场中应用

空间分布特点与可视化方法空间分布特点磁场在空间中分布不均匀，磁感线的疏密程度表示磁场的强弱。可视化方法利用铁屑、小磁针等实验器材可以形象地显示磁场的分布；利用计算机模拟软件可以绘制出三维磁场分布图，更加直观地展示磁场的空间分布特点。

电流产生磁场规律探究03

实验原理奥斯特实验揭示了电流周围存在磁场，即电流的磁效应。当导线中通过电流时，其周围会产生磁场，使得小磁针发生偏转。操作过程将一根直导线平行地拉在小磁针的上方，导线与小磁针平行且保持一定距离。当导线中通过电流时，观察小磁针是否发生偏转。通过改变电流方向，观察小磁针偏转方向的变化。奥斯特实验原理及操作过程

VS用右手握住导线，让伸直的拇指所指的方向与电流的方向一致，那么，弯曲的四指所指的方向就是磁感线的环绕方向。应用技巧在判断电流产生的磁场方向时，首先要明确电流的方向，然后用右手握住导线，让拇指指向电流的方向，此时四指的环绕方向即为磁场的方向。右手螺旋定则右手螺旋定则应用技巧

电流元产生磁场计算方法根据毕奥-萨伐尔定律，电流元在空间某点产生的磁场大小与该点到电流元的距离、电流元的大小以及电流元与该点连线的夹角有关。电流元产生磁场公式在计算电流元产生的磁场时，需要明确电流元的大小、方向以及所求点的位置。然后利用毕奥-萨伐尔定律的公式进行计算，得出该点的磁场大小和方向。计算方法

在实际问题中，电流产生的磁场往往比较复杂，需要考虑多个电流元产生的磁场叠加效应。同时，还需要考虑磁场对周围环境的影响以及磁场随时间的变化等问题。在解决实际问题时，可以采用矢量合成的方法来计算多个电流元产生的磁场叠加效应。同时，还需要根据具体情况选择合适的磁场测量仪器和方法来测量磁场的大小和方向。实际问题分析解决方法实际问题中电流产生磁场分析

磁场对电流作用力和运动电荷影响04

运动电荷在磁场中所受到的力称为洛伦兹力。定义计算公式影响因素洛伦兹力F等于电荷量q、速度v与磁场强度B的矢量积，即F=qvB。方向由左手定则判断。洛伦兹力大小与电荷量、速度、磁场强度以及速度方向与磁