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老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
部编版一年级下册语文阅读理解专项练习题及答案
一、阅读理解。
小熊摸鱼
小熊皮皮来到小河边摸鱼。呀,鱼还真不少!不一会儿,皮皮就捉到一
条。活蹦乱跳的鱼(直真)好,放在哪里呢?坐在屁股下面,保险跑不了。
呀,又游来一条。皮皮抬起屁股又去摸,嘿,又捉住了,(在再)把鱼
藏在屁股底下。皮皮摸了一条又一条。该回家了,皮皮摸了摸屁股底下,咦?
只有一条?皮皮挠了挠脑袋(瓜爪)说:“不对呀,我摸了好多条鱼,怎么
只剩下一条了呢?”
1.用“\”画去括号里不正确的汉字。
2.小河里的鱼________,小熊捉了________,他把鱼放在__________,最后只
剩下一条鱼。
3.你能告诉小熊为什么最后只剩下一条鱼吗?
____________________________________________
4.如果你是皮皮,下次摸鱼,你该怎么办?
______________________________________________
二、课内阅读。
“请注意啦!狗熊又用喇叭大声喊,“明天上午八点,在森林广场开大
会,请大家准时参加!”一连说了十遍。
这一次,大家都明白了。第二天上午,动物们都来到森林广场,准时参加
了大会。
1.用“_____”画出狗熊的通知。
2.并根据狗熊的通知填一填。
1/12
长风破浪会有时,直挂云帆济沧海。——李白
时间:____________________地点:____________________
参加人:____________________事情:____________________
3.文中哪句话可以证明大家听懂了狗熊的通知?用“﹏﹏﹏”画出来。
三、阅读理解
缴电话费的老人
①到电信大楼营业厅去缴电话费,队伍排得老长,只有慢慢地等。终于我
是第二个了,在我前面的是一位白发苍苍的老妇人,从步履神态上看好像已经
是年逾六十了。
②“请问您的电话号码。”营业员问老妇人。老妇人脱口就说出了一个电
话号码,营业员在电脑上点出之后,又问:“是叫李敏吗?”老妇人说:“不
是的,这是我儿子的名字!”然后她又说了一个电话号码,还是脱口而出,没
有一点犹豫。营业员在电脑上点出之后,问:“是叫李捷吗?”老妇人说:
“不是的,这是我女儿的名字!”营业员说:“对不起,阿姨!你们家的电话
到底是什么号码?”老人歪着脑袋在柜台前想了,足足有几分钟,就是想不起
来。后面有人开始不耐烦了,叽叽喳喳有些骚动。
③可能是她觉察到后面的骚动。便转过身来,半是自言自语半是道歉地对
大家说:“没有记住自家的电话,老了,忘事啦。孩子家的倒是记住了,不打
磕绊,主要是成天往他们家打,问问孙子外孙。”她刚想走,好像又想起了什
么:“刚才那两个电话没缴费吗?”“没缴。”“那我给他们缴了
吧,省得他们再跑一趟。”于是老人歉意地一笑,又排在了我前面。这
次,后面一片寂静。
1.第①段中画线句子属于________描写;第②段中画线句子属于______描写;
第③段中画线句子属于______描写。
2.第②段运用了对比手法表现人物。老人“歪着脑袋在柜台前想了足足有几分
钟,
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