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学生自我效能感对学习策略的影响分析论文

摘要：本文旨在探讨学生自我效能感对学习策略的影响。通过对学生自我效能感的概念、学习策略的类型及其相互关系的分析，揭示自我效能感在学习过程中的重要作用。本文采用文献研究法，结合实际案例，为提高学生自我效能感，优化学习策略提供理论支持和实践指导。

关键词：自我效能感；学习策略；影响分析；教育实践

一、引言

（一）自我效能感对学习策略的影响

1.自我效能感对学习动机的影响

自我效能感是指个体对自己完成特定任务的信心和信念。研究表明，自我效能感对学生的学习动机具有显著影响。当学生具有较高的自我效能感时，他们更容易产生学习兴趣，主动寻求学习资源，从而提高学习动机