2025年《汽车底盘结构与拆装》课程标准.pdfVIP

其身正，不令而行；其身不正，虽令不从。——《论语》

《汽车底盘结构与拆装》课程标准

1.课程概述

1.1课程定位

《汽车底盘结构与拆装》课程是中等职业学校汽车运用与维修专业的一门核

心课程，是从事汽车维修工作的必修课程。其主要功能是通过行动导向典型任务

的学习，在理论实践一体化学习下，使得学生完成汽车传动系中关于离合器的构

造与检修、手动变速器的构造与检修、万向传动装置的构造与检修、驱动桥的构

造与检修等四个工作项目，同时为以后学习相关汽车维修课程做好准备，能胜任

维修工岗位的需要，为以后学习其他的专业技能打下基础。

1.2设计思路

本课程的设计思路是以能够完成汽车底盘结构拆装为目的，并根据社会对维

修工的要求为导向，综合本校学生的基础水平和接受能力开展课程。

本课程开设的目的是通过学习汽车底盘的相关知识和故障判断，结合汽车底

盘其他系统的内容，使得学生能够对汽车底盘的维修技术要求有更深的理解，能

够胜任一般售后维护的工作要求。立足于这一个目的，本课程结合本校汽车运用

技术专业人才培养方案的要求，根据学生的基础制，从汽车传动系统、行驶系统、

转向系统、制动系统的工作原理、技术参数、零部件拆装、检查等方面对课程内

容进行规划与设计，以使课程内容具体和通俗易懂。技能及其学习要求采取了“能

（会）做什么”的形式进行描述，知识及其学习要求则采取了“能描述什么”和

“能理解什么”的形式进行描述，锻炼学生的职业能力。

每一个项目的学习都以实验室现有设备为载体，以所设的故障检修为中心整

合所需相关设备和知识点，实现一体化教学，给学生提供更多的动手机会，提高

学生的实践技能。

本课程总课时为28学时。

2.课程目标

本课程的目标为通过任务引领的项目活动，使学生掌握《汽车底盘结构与拆

学而不知道，与不学同；知而不能行，与不知同。——黄睎

装》的维修操作技能和相关的理论知识。熟悉汽车传动系统的各个部分的构造、

工作原理及性能参数，学会正确使用测量仪器、懂得查阅维修手册和技术资料去

判断和排除汽车传动系统的常见故障现象。

2.1知识目标

(1)传动系统的基本结构和工作原理；

(2)转向系统的基本结构和工作原理；

(3)行驶系统的基本结构和工作原理

(4)制动系统的基本结构和工作原理。

2.2技能目标

(1)能够正确的对传动系进行拆装；

(2)能够正确的对转向系统进行拆装；

(3)能够正确的对行驶系统进行拆装；

(4)能够正确的对制动系统进行拆装。

2.3情感目标

(1)有较强的集体荣誉感和团队合作意识；；

(2)能与同事、上级、客户进行良好沟通；

(3)有较强的安全意识和环保理念；

(4)能客观地评判自己或他人的工作业绩；

(5)具有爱岗敬业的职业道德意识；

(6)能有积极进取不断向上的敬业精神和诚实守信、吃苦耐劳的职业品质；

(7)养成贯彻落实6S标准的工作习惯。

3.课程内容和要求

工作任务教学项目技能要求知识要求课时

1、常用维修工具和设备认识汽车底盘维修

汽车底盘维