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古之立大事者,不惟有超世之才,亦必有坚忍不拔之志。——苏轼
2.1《创新改变生活》教案
单元第一单元课题创新改变生活主备人清风年级九上
政治认同:认识到创新让我们的生活更美好,创新改变我们的生活;热爱创新,自觉
投身到创新实践之中。
学习道德修养:感受创新,提高对创新的认识,提高创新能力,尽自己的力量推动创新发
展
目标
责任意识:知道创新是一种生活方式,每个人都可以创新,培养创新意识,把创新精
神与科学求实态度结合起来。
重点难重点:创新的重要性。
点分析
难点:全面认识创新。
教学过程
教学环节教师活动学生活动设计意图
导入新课一、导入新课学生谈通过新颖的
感受导入方式提高学
视频:中国创新一分钟生的学习兴趣。
想一想:视频中诸多科技的出现说明了什么道
理?
教师总结:科技创新改变我们的生活,创新让
生活更美好。这节课就让我们来探讨创新这个话
题。
讲授新课一、预习教材,出示提纲
1、什么是创新?学生
自主学习
2、创新对个人和社会的积极意义?读书初步感
思考讨论
知本课基本知识
3、为什么要坚持创新发展?(创新对国问题
点
家的意义、为什么说创新是引擎?)
4、改革和创新的关系?
二、新课讲授
(一)生活处处有创新
老当益壮,宁移白首之心;穷且益坚,不坠青云之志。——唐·王勃
1.向学生展示PPT
让学生感受创
新,知道创新来
2.说一说:从小到大,你做过哪些“变废为源于生活,自己
宝”的手工?学生也可以创新。激
分享自己发创新意识
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