2025年外研版七年级英语寒假预习 第06讲 一般过去时.docxVIP

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第06讲一般过去时

模块一思维导图串知识

模块二基础知识全梳理（吃透教材）

模块三教材习题学解题

模块四核心考点精准练

模块五小试牛刀过关测

Unit1:掌握并正确使用一般过去时

用法

例句

时间状语

表示过去发生的动作或存在的状态，也可表示过去经常性的动作。

IwasinGradeSixlastyear.

(表示过去的状态)

IwatchedTVlastnight.

(表示过去发生的动作)

yesterday,thedaybeforeyesterday(前天),in1992,lastyear,threedaysago,justnow（刚才）,inthepast（在过去）等

一般现在时的谓语结构：

动词类型

句型结构

例句

实义（行为）动词

肯定句：主语+动词过去式+其他

Heplayedfootballyesterday.

TomstudiedinEnglandtwoyearsago.

否定句：主语+didnot/didn’t+动词原形+其他

Theydidn’teatcarrots.

Tomdidn’tlikesportswhenhewasyoung

一般疑问句：Did+主语+动词原形+其他?

Didtheydrinkmilk?

回答：Yes,theydid.No,theydidn’t.

DidTomhavelunchjustnow?回答：Yes,hedid.No,hedidn’t.

特殊疑问句：疑问词+动词过去式+其他?

疑问词+did+主语+动词原形+其他?

Whohelpedyou?

Wheredidshego?

be动词

肯定句：主语+was/were+其他

Iwasastudentin2020.

Shewasbusyanhourago.

WewereinShanghailastmonth.

否定句：主语+was/were+not+其他

Wewerenot(weren’t)atschoolyesterday.

Hewasnot(wasn’t)busylastFriday.

一般疑问句；Was/Were+主语+其他？

Washeathomejustnow?

_Wereyoulateforschoolyesterday?

特殊疑问句：疑问词+was/were+主语+其他？

Whereweretheytwodaysago?

Whowasabsentyesterday?

动词过去式的构成

规则变化：

规则

例子

直接在动词词尾加-ed

ask-askedlook-lookedwork-worked

以字母e结尾的动词,直接在词尾加-d

live-livedmove-movedsave-saved

以辅音字母+-y结尾的动词，变y为i,再加ed

以元音字母+-y结尾的动词，直接加ed

try-triedstudy-studiedcry-cried

play-playedenjoy-enjoyedstay-stayed

以一个辅音字母结尾的重读闭音节词，双写这个辅音字母，再加-ed

stop-stoppedplan-plannedprefer-preferred

不规则变化：

规则

例子

过去式和原形一样

let-letput-putcut-cut

i变a

swim-swamsing-sangbegin-began

中间去e末尾加t

feel-feltkeep-keptsleep-sleptsweep(打扫)-swept

i变o

ride-rodedrive-drovewrite-wrote

ow/aw变ew

know-knewgrow-grewdraw-drew

d结尾的，d变t

build-builtlend(借出)-lentsend-sent

【参考答案】

1．made2．found3．was4．tried5．decided6．made

【语篇解读】

本文讲述了作者收养了一只猫的故事。故事发生在过去，所以动词皆用过去式。

考点1：一般过去时的用法和谓语结构

1．（22-23七年级