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演讲人：日期：七年级语文上册基础知识训练

目录CONTENTS语言文字规范与运用古代诗文阅读与鉴赏现代文阅读与理解能力提升写作基础技能培养与实践口语交际及综合性学习活动设计测试评估与反馈总结环节安排

01语言文字规范与运用

横、竖、撇、捺、点、提等，掌握笔画的书写顺序和组合方式。汉字的基本笔画了解汉字的构造规律，如左右结构、上下结构、包围结构等，使书写更加美观。汉字的间架结构养成正确的书写姿势，注意笔画顺序和书写规范，避免错别字和书写不工整。书写姿势和习惯汉字书写规范010203

01词语的准确选用根据语境和表达的需要，选择最恰当的词语，避免用词不当或词不达意。词语运用技巧02词语的搭配习惯掌握词语之间的搭配规律，避免出现不合适的词语组合。03词语的褒贬色彩了解词语的褒贬含义，正确使用，避免因词语色彩不当而影响表达效果。

句子的基本成分掌握主语、谓语、宾语等句子成分，理解句子结构的基本规律。句子的类型与功能了解陈述句、疑问句、感叹句、祈使句等不同类型句子的特点和用途。句子的修改与润色学会发现句子中的语病，如语法错误、逻辑混乱等，并进行修改和润色，使句子更加通顺、准确。句子结构分析与修改

标点符号的种类与用法了解逗号、句号、问号、感叹号、冒号、引号等常用标点符号的基本用法。标点符号的书写位置掌握标点符号在句子中的书写位置，避免标点符号使用不当而影响句子的表达效果。标点符号与句子的关系理解标点符号在句子中的作用，如表示停顿、语气、强调等，学会正确使用标点符号来表达句子的含义。标点符号使用规则

02古代诗文阅读与鉴赏

准确理解文意通过反复阅读，理解古诗文的意思和表达的情感，确保朗读和背诵的准确性。把握节奏和韵律注意古诗文的韵律和节奏，通过声音的抑扬顿挫，增强朗读和背诵的感染力。分层次记忆将古诗文分成若干层次进行记忆，逐步加深印象，提高背诵效率。030201古诗文朗读与背诵方法

抓住关键词语通过理解古诗文中的关键词语，把握整篇作品的意境和情感色彩。借助注释和译文阅读注释和译文，理解作品中的难点和重点，加深对作品的理解和赏析。想象与联想通过想象和联想，将作品中的文字转化为具体的画面和场景，更深入地理解和赏析作品的意境。020301古诗文意境理解与赏析

掌握代表作品熟悉作家的代表作品，了解其创作特点和风格，加深对古代文学的理解和鉴赏。辨析不同风格了解不同作家的风格差异，能够更好地区分和鉴赏不同作品的特点和魅力。了解作家生平与背景了解作家的生平经历、创作背景和时代背景，有助于理解其作品的主题和风格。古代作家作品风格简介

古代文学常识了解古代文学的基本概念和术语，如诗歌、散文、小说等，以及相关的文学史和文化背景。古代礼仪与习俗了解古代的礼仪、习俗和文化传统，加深对古代文学作品的理解和鉴赏。古代哲学思想了解古代的哲学思想和文化观念，如儒家、道家、佛家等，有助于理解古代文学作品的主题和深层含义。传统文化常识普及

03现代文阅读与理解能力提升

记叙文阅读技巧指导抓住文章叙述线索记叙文通常以时间、地点或人物为线索展开，要理解文章主旨，需先抓住这些线索。分析人物描写记叙文常涉及人物描写，通过外貌、语言、动作等描写分析人物形象和情感。把握故事情节与主题理解故事情节的推进，提炼出文章主题，理解作者的写作意图。辨析细节描写关注文章中的细节描写，它们往往对情节发展和人物塑造有重要作用。

说明文阅读方法讲解抓住说明对象与特征说明文旨在介绍某一事物的特征或原理，需明确说明对象及其特征理说明顺序与结构说明文需遵循一定的说明顺序和结构，如时间顺序、空间顺序等，以便更好地理解。分析说明方法与技巧说明文常用列数字、举例子、作比较等说明方法，需识别并理解其作用。提炼信息并总结从说明文中提炼关键信息，并总结其主旨，以提高阅读效率。

确立论点与论据议论文需有明确的论点和充分的论据支持，论点要鲜明，论据要真实、充分。议论文写作思路剖析01分析论证方法与技巧议论文常用举例论证、道理论证、对比论证等方法，需掌握并灵活运用。02梳理论证结构议论文论证结构要清晰，包括引言、正文和结论等部分，以增强论证的条理性。03强化语言表达与逻辑议论文语言要准确、严密，逻辑要清晰，以增强说服力。04较不同文本的语言风格、用词特点等，提高语言鉴赏能力。各类文本比较阅读训练分析文本风格与语言通过比较阅读，拓展阅读视野，培养批判性思维和综合分析能力。拓展阅读视野与思维从多篇文本中提炼出各自的主旨和观点，并进行比较分析。提炼文本主旨与观点比较不同文本类型的特点，如记叙文、说明文、议论文等，以便在阅读时快速把握重点。识别文本类型与特点

04写作基础技能培养与实践

素材积累途径通过阅读、观察、生活体验等多种途径积累素材，使文章内容更加丰富多彩。素材的灵活运用根据文章主题和写