2025年部编版小学二年级上册语文教学工作计划.pdfVIP

士不可以不弘毅，任重而道远。仁以为己任，不亦重乎?死而后已，不亦远乎?——《论语》

部编版小学二年级上册语文教学工作

计划

部编版小学二年级上册语文教学工作计划「篇一」

一、情况分析：

二年级语文组有教师8人，其中男教师一人，女教师七人。其中一人是校领

导，一人是中层干部并都是教学能手和名师。本组全部是中青年教师，是一支实力

强进，工作热情高，教学效果好的教师队伍。我们年级有8个教学班，每班近60

人，全年级有学生近470人。有几个班有个别智障后进生。二年级识字教学是重

点，也是难点。每天还有每日一句和每周一诗要背诵，还有课外读物每两月一书要

加强督促。因此搞好本年级的教学研究意义重大。

二、指导思想：

以构建和谐校园理念为指导，创新与高效为内涵发展的核心要素，服务学生成

长为基本宗旨。继续深入学习、贯彻新课程标准的教学理念，努力构建符合新课程

标准的低年级语文课堂教学模式。努力实施学校实验课题《个性化教育活动体系与

学生自主发展研究》的子课题。使我们的教育人道化、人性化、个性化。面向全

体，注重全体学生的全面发展，为学生的终身发展打下坚实的基础。将课标理念落

实于课堂教学实践中，扎实深入地进行以集体备课、上好每一节课为主题的教研活

动。切切实实提高课堂教学质量，培养学生良好习惯而努力。

三、教研工作重点：

1、认真研读教材，开学初利用教研时间组织大家研读教材，使大家明确本组

教材的教学重点及难点。认真学习课程标准，研究教材的编写意图和内涵。

2、深入实践新课程标准，优化课堂教学。倡导自主合作探究的学习方式，使

学生能够想学乐学会学。同时，把教研的重点放在如何发挥40分钟课堂教学的效

率上，优化课堂教学结构，追求学生在40分钟里的收获最大化，真正树立教师的

服务意识。

3、抓好教学常规。教师的备课要符合新的备课标准，教师的批改要用双A表

示，即作业的正确与书写是否工整两项批示。改还要做到及时和第二次批改。抓常

规以课堂教学为中心，以抓学生的学习习惯为重点，抓学生的能力培养和抓良好的

性格形成为重点。

博学之，审问之，慎思之，明辨之，笃行之。——《礼记》

4、认真上课，集体备课落到实处。制定集体备课计划，使集体备课真正做到

有计划、有安排、定时间、定内容、定中心发言人，努力使每一位老师上好每一节

课。

5、认真写好教学反思。针对识字、阅读、练习、口语交际进行教学反思。并

组织反思交流。对于教学上成功的经验交流与大家共享，对于教学中遇到的困惑不

足失败通过教研的力量进行解决。

6、组织好本年级的公开教研课的上课、说课、评课。这是每学期学校要求每

个年级必上的一节公开教研课。组织全组教师群策群力，打造一节精美公开课。

7、组织本组教师互帮互学。每位老师本学期要互听本组教师课7节。取长补

短，共同进步。

8、重视学生良好学习习惯的养成。加强学生学习习惯的培养。努力提高学生

的作业习惯、听课习惯。特别要重视上课专心听讲、按时完成作业、审题、阅读、

写字等习惯的养成。

9、加强古诗词、每日一句的背诵、加强课外阅读，注重学生的积累。要求每

个老师把每个星期一周要背的古诗和每日一句写到黑板指定的地方，讲解大意，让

学生理解记忆。

10、认真抓好写字教学。将写字制度化、规范化、科学化。

11、积极做好培优补差工作，让后进生齐头并进。越是成绩差的学生、智障学

生，越要组织