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中大班教学活动安全标志演讲人：日期：

目录安全标志基本概念与重要性常见安全标志类型及含义解读中大班教学活动中安全标志应用场景设计与制作适合中大班幼儿的安全标志安全标志在中大班教学活动中实际应用效果评估家园共育，共同推广安全标志教育

01安全标志基本概念与重要性

安全标志定义用以表达特定安全信息的标志，由图形符号、安全色、几何形状（边框）或文字构成。安全标志作用向工作人员警示工作场所或周围环境的危险状况，指导人们采取合理行为，预防危险发生和遏制危害。安全标志定义及作用

在幼儿园设置安全标志，可以提醒幼儿注意危险，防止意外事故发生。保障幼儿安全通过安全标志的引导，可以让幼儿逐渐了解安全知识，提高安全意识。提高幼儿安全意识安全标志的设置是幼儿园安全管理的重要组成部分，有助于规范幼儿园的安全管理。增强幼儿园安全管理幼儿园中设置安全标志意义010203

通过认识和理解安全标志，提高幼儿对危险的认知能力和判断力。认知能力提升安全标志能够引导幼儿在面对危险时采取正确的行为，避免危险行为。行为引导幼儿通过掌握安全标志的含义和使用方法，能够在危险情况下进行自我保护，降低事故发生的概率。自我保护能力增强增强幼儿安全意识与自我保护能力

02常见安全标志类型及含义解读

禁止类安全标志禁止吸烟表示该区域内禁止吸烟，以免引起火灾或影响他人健康。禁止触摸表示设备或物品有危险，禁止触摸以防触电、烫伤或机械伤害。禁止入内表示该区域为危险区域或禁止进入的区域，如施工现场、机房等。禁止饮用表示水源或饮品含有有害物质，禁止饮用以避免中毒或其他伤害。

当心触电表示该区域或设备存在触电风险，需要特别注意安全。当心火灾表示该区域易燃物品较多，容易发生火灾，需要保持警惕。当心机械伤人表示机械设备运转时可能产生危险，需要远离或注意安全操作。当心有毒气体表示该区域存在有毒气体，需要佩戴防护设备或采取其他安全措施。警告类安全标志

指令类安全标志必须戴安全帽表示进入该区域或进行该操作需要佩戴安全帽，以保护头部安全。必须戴防护手套表示接触某些物品或进行某些操作时需要佩戴防护手套，以避免手部受伤。必须穿防护鞋表示在特定区域工作或行走时需要穿戴防护鞋，以防止脚部受伤。必须保持清洁表示该区域或设备需要保持清洁，以避免引发卫生问题或安全隐患。

表示在紧急情况下可以从此处安全撤离，需要保持畅通无阻。表示该区域或设备配备有灭火设备，可以在火灾初起时进行扑救。表示该区域或附近设有急救箱，可以在紧急情况下提供急救用品和药品。表示在紧急情况下可以沿着该路线安全撤离，需要了解并熟悉该路线。提示类安全标志安全出口灭火设备急救箱逃生路线

03中大班教学活动中安全标志应用场景

安全出口标识确保教室内的安全出口标识明显，指向明确，方便紧急疏散。课堂教学活动安全保障措施01消防器材标识在显眼位置设置消防器材标识，引导孩子们了解消防器材的使用方法。02禁止触摸标识在危险物品和设备上设置禁止触摸标识，提醒孩子们不要随意触碰。03安全用电标识在电源插座、电线等地方设置安全用电标识，提醒孩子们注意用电安全。04

户外活动区域风险提示与防范地面湿滑警示标识在地面湿滑的区域设置警示标识，提醒孩子们注意防滑险区域隔离标识将危险区域用标识隔离起来，防止孩子们进入危险区域。禁止攀爬标识在禁止攀爬的区域设置明显的标识，防止孩子们攀爬造成危险。紧急救援标识在显眼位置设置紧急救援标识，让孩子们知道在紧急情况下可以寻求帮助。

在每个教室和公共区域设置明显的疏散路线标识，引导孩子们在紧急情况下有序疏散。疏散路线标识在安全出口处设置指示灯，确保在黑暗环境中也能找到安全出口。安全出口指示灯定期进行逃生路线演练，让孩子们熟悉逃生路线和逃生方法。逃生路线演练紧急情况逃生路线指示设置010203

在洗手间设置安全标识，提醒孩子们注意地面湿滑、小心摔倒，并正确使用卫生设施。洗手间安全标识在餐厅设置安全标识，引导孩子们有序排队、正确使用餐具，避免烫伤或食物中毒等危险。餐厅安全标识在存放危险物品的地方设置警示标识，提醒孩子们不要随意取用。危险物品警示标识特定场所如洗手间、餐厅等安全提示

04设计与制作适合中大班幼儿的安全标志

根据幼儿认知水平设计简洁易懂图案图案简洁明了中大班幼儿的认知水平有限，应选择简洁易懂、易于理解的图案，如采用简单的几何形状、动物形象等。图案直观易懂图案趣味性图案应直接表达安全意思，避免使用复杂的文字或符号，让幼儿能够快速识别和理解。设计具有趣味性的图案，吸引幼儿注意并愿意主动学习安全知识。

颜色鲜艳在背景色和图案颜色之间选用对比强烈的颜色，让幼儿更容易分辨安全标志的内容。颜色对比强烈颜色心理效应选用与安全相关的颜色，如红色表示禁止、黄色表示警告、蓝色表示安全等，帮助幼儿建立颜色与安全的联系。选用色彩鲜艳的颜色，如