2025年北师大版小学数学二年级上册《倍的认识》教案(公开课示范课优质课精品、经典、好用).pdfVIP

太上有立德，其次有立功，其次有立言，虽久不废，此谓不朽。——《左传》

倍的认识

〖教学内容〗

北师大版小学数学二年级上册第46-47页。

〖教学目标〗

1.知识目标：

①进一步理解等分和除法之间的关系，让学生在具体活动中，感受“倍”的含义，

使学生逐步体会倍与等分之间的联系。

②会用图示或除法求两个数量之间的倍数关系。

2.技能目标：在具体活动中发展学生的分析和解决除法问题的能力。

3.情感目标：培养学生的学习兴趣以及良好的学习习惯。

〖教学重点〗

体会“倍”的含义,知道求一个数是另一个数的几倍用除法计算。

〖教学难点〗

让学生在具体活动中，感受“倍”的含义。

一、创设情境，激发兴趣

课前播放西双版纳的美丽风光。

师：刚才我们欣赏的是云南西双版纳的美丽风光。但就在这个美丽的地方，

前段时间发生了大旱灾，先一起去看看吧。（课件展示旱灾情况）

引出故事：一所希望小学的孩子们把学校发放的“爱心矿泉水”省下来，他

们都舍不得喝，要带回家给爸爸妈妈。这是一个四年级学生段丽娟省下来的其中

两瓶矿泉水。

1、认识1份。

师：农夫山泉和景田,各有几瓶？（都是1瓶）那如果我们把1瓶农夫山泉看做

1份，景田有这样的几份？（1份）

2、认识“几份”

师：若现在增加1瓶景田。把1瓶农夫山泉看做1份，景田有这样的几份？

再增加1瓶景田，仍把1瓶农夫山泉看做1份，景田有这样的几份？

继续增加1瓶景田，还是把1瓶景田看作做1份，景田有这样的几份？

让生充分说，课件演示。

老当益壮，宁移白首之心；穷且益坚，不坠青云之志。——唐·王勃

3、师：看！现在增加1瓶农夫山泉，把2瓶农夫山泉看做一份，那么景田有这

样的几份？

4师：再增加2瓶，把4瓶农夫山泉看做1份，景田有这样的几份？

谁能像刚才一样把这句话完整地说一遍。

二、自主合作，探究新知

西双版纳热量丰富，四季常青。森林里生长着很多美丽的热带植物，其中就

有大丽菊和澎萁菊这两种菊花.为了叙述方便,我们暂时先叫它们红花和黄花吧

1、先贴两朵黄花，

师：把这两朵黄花看做1份，红花如果有这样的两份，同学们想想，我们应该贴

几朵红花？

请一个同学上来贴。

师：认为他贴的对的同学请给他掌声。

看来大家都同意了！那现在请大家举起手，跟老师一起圈一圈。

如果把这2朵黄花看作1份，4朵红花就有这样的2份，（圈）在数学上，我们

也可以说4朵红花是2朵黄花的2倍。

引出课题：今天我们就一起来认识这个新朋友：倍。（板书：倍的认识）

2、师：再贴上两朵红花，想想，红花的朵数是黄花的几倍？（课件展示）

师：请你说说理由。

小结：你们说的可真好。把2朵黄花看作1份，6朵红花有这样的3份，6里有

（）个2，红花的朵数就是黄花的3倍。

板书：6里面有（）个2，红花的朵数是黄花的3倍）

3、如果黄花变成了3朵，现在这6朵红花是黄花的几倍？

师：把3朵黄花看成1份，6朵红花有这样的2份（圈）

板书：6里面有（）个3，红花的朵数是黄花的2倍。

师：同学们再想想，要知道红花的朵数是黄花的几倍，除了圈一圈，画一画以外，

我们能不能用一个算式表示出来呢？

师