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小学生英语词汇学习对语文学习的影响研究论文
摘要：本文旨在探讨小学生英语词汇学习对语文学习的影响，通过分析英语词汇学习与语文学习的内在联系，以及英语词汇学习对小学生语文能力的促进作用，为我国小学语文教育改革提供理论依据和实践指导。
关键词：小学生，英语词汇学习，语文学习，影响，促进作用
一、引言与背景
（一）英语词汇学习与语文学习的内在联系
1.语言学习的共性
英语和汉语作为两种不同的语言，在词汇、语法、发音等方面存在差异，但它们在语言学习过程中具有共性。小学生英语词汇学习与语文学习在认知规律、学习策略、情感态度等方面具有一致性。例如，在词汇记忆过程中，小学生需要运用联想、分类、归纳等策略，
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