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教科版一年级下册科学期末测试卷

一.选择题(共6题，共12分)

1.下面不是同一类的是（??）。

A.梨子????B.西红柿????C.苹果

2.没有气味的是（??）。

A.洗发液????B.水????C.臭豆腐

3.关于空气的认识，下面正确的是（??）。

A.空气不是物体????B.空气是流动的????C.固体里面没有空气

4.给蜗牛建造家的时候一定要（??）。

A.喷杀虫剂????B.避免阳光直射????C.加很多水

5.浩轩把青蛙和麻雀分成一类，把金鱼和蚯蚓分成一类，他是按（??）来分类的。

A.是否会飞????B.生活环境????C.是否有腿

6.想知道我们自己的体重是多少，可以用（??）。

A.天平????B.卷尺????C.体重秤

二.填空题(共6题，共22分)

1.观察动物，不（???）、不（???）动物，不损坏它们的“（???）”。

2.用手接一滴水，把手握成拳头，在手背上滴水，这说明水是（???）。

3.将“掂一掂”“称一称““天平”填在下面的横线上。

小明的爸爸送给小明两个大小相同的小球，这两个球一个是铁做的，一个是塑料做的。小明要想知道哪个重，可以先（???），如果估测不准，再用（???）来（???），就知道两个球谁轻谁重了。

4.猫是（???）物，花是（???）物。

5.到校园里寻找动物要带（???）。

6.要想知道一个物体准确的重量，我们可以用（??）的方法。

三.判断题(共9题，共18分)

1.我们可以按物体的形状、大小、轻重来给它们分类。（??）

2.按照大小分类，各组结果一定相同。（??）

3.天平平衡，说明两边的物体一样重。（??）

4.水具有无色、无味、会流动、透明的特征。（??）

5.豆油能融合在水中。（??）

6.鱼鳞能保护鱼的身体。（??）

7.我生活在草原。（??）

8.将同一种物体铺平，盛装的数量不会改变。（??）

9.我们在闻水和洗发液的气味时，要用手扇着闻。（??）

四.连线题(共1题，共3分)

1.下列动物会在哪里出现？连一连。

五.简答题(共5题，共26分)

1.我们有哪些给动物分类的方法？至少写出3种。

2.空气有什么特征?你是通过什么方式怎样知道的?

3.我们可以从哪些方面观察一只蜗牛？

4.写出5种会飞的动物的名字。

5.想一想，写一写，不会写的字带拼音。

我知道剪刀的用途有哪些？（最少写三个用途）

六.综合题(共3题，共18分)

1.下面两个碗的形状和大小都相同。

1.比较它们轻重的最简便方法是（??）。

A.??B.??C.

2.如果两个碗的轻重不同，说明物体的轻重与（??）有关。

A.大小?????B.材质?????C.形状

2.它们在水中能溶解吗？请你填一填：（容易溶解，用表示；很难溶解，用表示。）

我发现，有些物质在水里（??）溶解，有些物质在水里（??）溶解。

3.以下哪些是动物的相同特点，将序号选进圈里。

①会繁殖；②会呼吸；③会飞；④会生长

⑤会排泄；⑥会游泳；⑦需要食物

参考答案

一.选择题

1.B

2.B

3.A

4.B

5.C

6.C

二.填空题

1.惊动；伤害；家

2.流动的

3.掂一掂；天平；称一称

4.动；植

5.工具

6.称一称

三.判断题

1.√

2.×

3.√

4.√

5.×

6.√

7.×

8.×

9.√

四.连线题

1.如下：

五.简答题

1.会飞的、有触角、有脚等。

2.用眼睛看，空气是无色的；用鼻子闻，空气是无味的；用塑料袋收集一袋空气，用手捏塑料袋，形状可以变化，说明空气是没有固定形状的；在装空气的塑料袋中放上水或者木块，它们都在塑料袋的下面，说明空气是很轻的。

3.我们可以从以下方面观察蜗牛：

（1）观察蜗牛的身体特征。

（2）观察蜗牛的反应。

（3）观察蜗牛的运动。

4.蝙蝠、鸟、海鸥、蚊子、蜜蜂

5.剪纸、剪布料、剪绳子。

六.综合题

1.B；B

2.；容易?；很难

3.①②④⑤⑦