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专题04整式的加减（考点清单，知识导图+2大考点清单+6种题型解读）
【清单01】整式的相关概念
1．单项式：由数字或字母的积组成的代数式叫做单项式，单独的一个数或一个字母也是单项式．
要点归纳：（1）单项式的系数是指单项式中的数字因数．
（2）单项式的次数是指单项式中所有字母的指数和．
2．多项式：几个单项式的和叫做多项式．在多项式中，每个单项式叫做多项式的项．
要点归纳：（1）在多项式中，不含字母的项叫做常数项．
（2）多项式中次数最高的项的次数，就是这个多项式的次数．
（3）多项式的次数是n次，有m个单项式，我们就把这个多项式称为n次m项式．
3．整式：单项式和多项式统称为整式．
【清单02】整式的加减
1．同类项：所含字母相同，并且相同字母的指数也相同的项叫做同类项．所有的常数项都是同类项．
要点归纳：辨别同类项要把准“两相同，两无关”：
（1）“两相同”是指：①所含字母相同；②相同字母的指数相同；
（2）“两无关”是指：①与系数无关；②与字母的排列顺序无关．
2．合并同类项：把多项式中的同类项合并成一项，叫做合并同类项．
要点归纳：合并同类项时，只是系数相加减，所得结果作为系数，字母及字母的指数保持不变．
3.多项式的降幂与升幂排列：
把一个多项式按某一个字母的指数从大到小的顺序排列起来，叫做把这个多项式按这个字母降幂排列．另外，把一个多项式按某一个字母的指数从小到大的顺序排列起来，叫做把这个多项式按这个字母升幂排列．
要点归纳：（1）利用加法交换律重新排列时，各项应带着它的符号一起移动位置；
（2）含有多个字母时，只按给定的字母进行降幂或升幂排列．
4．去括号法则：括号前面是“+”，把括号和它前面的“+”去掉后，原括号里各项的符号都不改变；括号前面是“-”，把括号和它前面的“-”号去掉后，原括号里各项的符号都要改变．
5．添括号法则：添括号后，括号前面是“+”，括号内各项的符号都不改变；添括号后，括号前面是“-”，括号内各项的符号都要改变．
6．整式的加减运算法则：几个整式相加减，通常用括号把每一个整式括起来，再用加、减号连接，然后去括号，合并同类项．
【考点题型一】整式的有关概念
【例1】（23-24七年级上·广东东莞·期中）下列代数式中，全是单项式的一组是（）
A．，，a B．，， C．，， D．，，
【变式1-1】（22-23七年级上·辽宁丹东·期中）下列说法中，正确的有（????）
①系数是；
②的次数是；
③和都是整式；
④多项式是三次四项式．
A．个 B．个 C．个 D．个
【变式1-2】（22-23七年级上·四川成都·期中）多项式的次数和项数分别为．
【变式1-3】（23-24七年级上·河南郑州·期中）有下列三个代数式：．
(1)单项式的个数是______．
(2)2024的次数是______，的系数是______．
(3)写出的二次项、常数项．
(4)是______次______项式．
【变式1-4】（23-24七年级上·广西桂林·期中）已知多项式是六次三项式，单项式的次数与多项式的次数相同，求m、a的值．
【考点题型二】整式的加减运算
【例2】（23-24七年级上·江苏淮安·期中）下列去括号正确的是（????）
A． B．
C． D．
【变式2-1】（23-24七年级上·湖南长沙·期中）下列运算中正确的是（）
A． B．
C． D．
【变式2-2】（23-24七年级上·江苏无锡·期中）一个多项式加上得到，这个多项式是．
【变式2-3】（22-23七年级上·广西防城港·期中）设．
(1)当时，求的值；
(2)若，则________．
【变式2-4】（23-24七年级上·江苏无锡·期中）先化简再求值：
(1)，其中．
(2)，其中，．
【考点题型三】整体思想
【例3】（22-23七年级上·广西南宁·期中）“整体思想”是中学数学解题中一种重要的思想方法．如果把看作一个整体，合并的结果是（????）
A． B． C． D．
【变式3-1】（21-22七年级上·河南鹤壁·期中）“整体思想”是数学中的一种重要的思想方法，它在数学运算、推理中有广泛的应用如：已知，，则．利用上述思想方法计算：已知，，则（????）
A．－3 B．3 C．－5 D．5
【变式3-2】（23-24七年级上·福建漳州·期中）“整体思想”是中学数学解题中一种重要的思想方法，如果把看作一个整体，合并的结果是．
【变式3-3】（23-24七年级上·江西赣州·期中）阅读材料：
“整体思想”是中学数学的重要思想方法，在解题中会经常用到．
【例】合并同类项：，类似地，我们把看成一个整体，则．
尝试应用：
（1）把看成一个整体，合并的结果是__________；
（2）
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