2025年最新的小学科学试卷分析及改进措施三篇.pdfVIP

海纳百川，有容乃大；壁立千仞，无欲则刚。——林则徐

2025年最新的小学科学试卷分析及改进措施三篇

第1篇:小学科学试卷分析及改进措施一、学生情况分析

在学习中，学生的知识与技能、情感态度价值观等方面都有一定的进步，知识

的获取、方法的掌握、技能的形成以及在生活中的运用，正逐渐的形成，激发

学生热爱科学、探索科学的兴趣，为解开未知的世界奠定良好的基础是科学课

教学的重要目标。

二、试题情况与分析

本次检测卷用各种的形式和方法去涵盖我们想要发现的一些问题。试卷分为四

种题型:科学关键词、思维导图、选择、实验与研究。符合四年级学生的特点。

试卷将本学期所学的知识点分别穿插在这些题型当中，检测的内容比较全面，

到位。

从题的形式上来看，灵活多样。如:科学关键词，将枯燥的问答变成有趣的选

择，学生比较感兴趣，有利于记忆的调动。不过，其中的题充分考察了学生的

认，只有认真分析才能做对，充分体现了灵活性与认的完美组合。看图题与生

活实际联系紧密，极易引起学生的兴趣。科学课外实践探究在学生掌握的知识

基础上又联系生活实际，充分体现了生活中的科学这一主题，更是引发了学生

极大的兴趣。试题中，要求学生发挥想像力区分三种液体，难度较大，也具有

一定的挑战性。

三.试卷具体情况分析:

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以铜为镜，可以正衣冠；以古为镜，可以知兴替；以人为镜，可以明得失。——《旧唐书·魏征列传》

第一题科学关键词(10分)。主要考察学生的基础知识和基本技能。其中有很

多学生考了满分，优秀率为43%;相对于其它的题得分较高，说明学生对于基础

知识掌握的比较牢固。

第二题思维导图(10分)。主要考查学生的知识积累，大部分学生的得分在10

分左右，可以看出学生还需进一步提高。

第三题选择(10分)。抽样的12份学生答卷中，有8个学生考了满分，4个学

生考了20分;丢分较多的是第1小题，学生对于温度计的认识不太了解。

第四题实验与研究(20分)。本题主要考察学生的生活积累及观察利用能力。

平均分为95%，还有一小部分同学对第二小题是书上的原题，学生答错主要原

因是对于所学知识掌握不牢，还有教师督促不严。在以后的教学中，一定要多

注意进行这方面的联系，多培养学生的知识运用能力和创新能力以及实际解决

问题的能力。

四、学生答卷总体情况

本次检测学生的总体发挥不是很好，没能够将本学期的知识点尽数掌握，综合

运用力不是很强。说明学生在科学概念、科学兴趣以及科学态度、科学方法、

科学能力方面还需努力。

四年级学生的学习严重缺乏生活经验。在课堂学习中，他们只注重知识的获

取，而忽视了知识的生活来源，学生在生活实际中没有去关注身边的一些事情

和现象，现代社会发展的趋势和动向以及我们人类共同关注的问题，这是与新

的课程观不相适应的。

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饭疏食，饮水，曲肱而枕之，乐亦在其中矣。不义而富且贵，于我如浮云。——《论语》

学生的学习应该以生活为基础，生活是学生学习的源泉和基石，但是学生对生

活的关注太少。在与学生的交流中发现，他们的生活是那样的单调，没有时

间、机会和条件去接触新鲜的事物，只能局限在学校、家里。这对孩子们认识

社会、了解社会带来了一定的不利影响，教师需要为学生提供更多的学习渠

道。

五、今后教学工作的思考

1.在以后教学的过程中，要抓好基础知识与