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顺义区2024-2025学年度第一学期期末九年级教学质量检
测语文试卷答案
一、基础运用1-4、DABC
5、将“吸纳“改为”吸收“,将”实现“改为”增强“
6、传播的非常广泛,远播至四面八方,受到很多人的敬仰和称赞
7、D
二、古诗文阅读(一)、默写
8、千里共婵娟
9、安得广厦千万间
10、长风破浪会有时,直挂云帆济沧海(二)、阅读
(1)无限的辛酸与悲凉闻笛赋烂柯人
(2)“沉舟侧翻千帆过,病树前头万木春“借景抒情。抒发乐观的情绪、豁达的襟怀,表现出对世事变迁和宦海沉浮的乐观、豁达之情。
(三)、阅读
13、B
14、C
15、醉能同其乐其枉直乖错不可胜数与民同乐
三、名著阅读
16、《钢铁是怎样炼成的》是一部描绘了苏联革命时期青年成长历程的小说。通过主人公保尔·柯察金的故事,我看到了一个充满挑战和困难的现实世界。在这个世界里,个人的命运与国家的命运紧密相连,人们为了理想和信仰不惜付出一切代价。这部作品引发了我对个人责任和牺牲精神的思考,让我认识到在逆境中坚持信念、不断奋斗的重要性。它鼓励我们在面对困难时,要有坚强的意志和不屈不挠的精神,去追求更高的人生价值和目标。
四、现代文阅读
(一)阅读材料
17、D
18、B
19、①面向世界科技前沿,不断强化有组织的基础科学研究,打造原始创新策源地。
面向国家重大需求,加快突破关键核心技术,参与国家重大科技攻关任务。
以建设国家战略人才力量为重点,吸引、凝聚和培养战略科学家、科技领军人才、青年科技人才和高水平创新团队。
(二)阅读《车前草》
20、①蒋谈决定开除大黄②老车坚持原则,不容忍腐败
21、“搅”字在这里生动形象地表达了蒋谈对运输队长大黄的不满和烦恼。它传达了蒋谈对大黄行为的无奈和愤怒,因为大黄的行为不仅挑战了蒋谈的权威,还让他感到困扰和压力。这个字眼活现了蒋谈内心的冲突和挣扎,因为他既要处理大黄的问题,又要面对自己内心的道德拷问。
22、“幽”字在这里描绘了大黄深沉而复杂的情感。它反映了大黄对老车的深厚感情和对过去的回忆。大黄的叹息和话语中透露出他对老车的敬仰和怀念,同时也表达了对当前局势的无奈和对蒋谈的不满。这个字眼传达了大黄内心的矛盾和挣扎,他既想坚持原则,又不想失去工作。
23、①使小说主题鲜明、深刻。文末点出“车前草”平凡而富有药用价值,实则含蓄地揭示车前草式人物的社会意义。②使结构完整、严谨。照应文题,同时呼应上文“大学里,他学花卉专业,对花啊草的,精通。”一句。大黄之事深深触动了
“他”,使“他对车前草重新认识。③使人物形象明朗、突出。这里表面上是介绍植物车前草的作用,实际上借“他”之口对纪检组长车前草人生价值进行高度评价。使故事情节陡转、平中见奇。最后“他”对车前草的情感发生了变化,由仇恨到清醒,终于有了清晰的认识。
(三)、阅读
24、勇于“和自己较劲“
25、C
26、在第③段中,画线句“但是”起到了承上启下的作用,它将论述从“和自己较劲”的艰难和挑战转移到了这种精神的积极成效上。通过这种转折,作者强调了即使
“和自己较劲”是一个充满挑战和压力的过程,但这个过程能够激发个人的潜能,推动个人成长和进步。这种转折不仅增强了论证的逻辑性,也使读者能够更深刻
地理解“和自己较劲”的深层意义,即通过不断的自我挑战和努力,可以实现个人的价值和目标。此外,这种转折也体现了作者对“和自己较劲”精神的肯定和赞赏,鼓励读者面对困难时采取积极的态度。
五、作文
《这话在理》
在我们的日常生活中,经常会遇到各种各样的建议和忠告。有些话语可能听起来不太中听,但它们往往包含了深刻的智慧和生活的真谛。“忠言逆耳利于行”便是这样一句话,它提醒我们,真诚的建议可能不总是悦耳的,但对我们的成长和进步却是极为有益的。
我记得在初中的时候,我的数学成绩一直不太理想。有一次,我在课堂上走神,被老师发现了。老师在课后找我谈话,直言不讳地指出了我的问题,比如学习态度不端正、作业完成得不认真等。当时,我感到非常尴尬和不悦,甚至有些抵触。但是,老师的话语像一记警钟,敲醒了我。我开始反思自己的行为,逐渐调整学习态度,认真对待每一次作业和考试。随着时间的推移,我的数学成绩有了显著的提高,最终在中考中取得了优异的成绩。
这件事让我深刻体会到,“忠言逆耳利于行”的真正含义。那些听起来可能不太舒服的忠告,往往是最能帮助我们认识到自己不足并促使我们改进的。它们可能来自于我们的老师、家长、朋友或者前辈,他们的经验和智慧对我们来说是宝贵的财富。我们应该学会倾听这些声音,从中吸取教训,不断进步。
当然,接受忠言并不意味着盲目听从。我们需要有辨别地接受建议,结合自己的实际情况,做出合理的判断和调整。这样,我们
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